[名校联盟]广西梧州市蒙山县第一中学高一语文下学期必修三导学案:013《动物游戏之谜》

2014-03-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 12 动物游戏之谜 周立明
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 梧州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 370 KB
发布时间 2014-03-31
更新时间 2014-03-31
作者 ziliaoliulili
品牌系列 -
审核时间 2014-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3365033.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【课前预习案】 【知识链接】 一、文体特征介绍 1、科普说明文是一种说明文体裁。介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时,注重激发人们对科学知识的兴趣,培养人们的科学探索精神。 2、科普文的阅读方法 ◇把握对象——把握说明对象的特征和本质。(①从语句、语段中找出事物的特征。②从文章中概括、提炼出事物的特征。) ◇理清思路——弄清楚说明的条理和说明的顺序。(时间顺序,空间顺序,逻辑顺序) ◇说明方法——下定义、举例子、打比方、列数据、分类别、作比较、画图表、摹状态等 ◇体会语言——说明语言的准确性,说明语言平实,简明的特点,文艺性说明文语言的生动性 二、作家作品 周立明,国际行为分析协会会员,曾任少年儿童出版社副总编辑。科普作家,重要作品有《 游戏之谜》《会“说话”的动物》等。 【夯实基础】 1、给下面加点词语注音: 嬉闹( ) 坠地( ) 懵懂( ) 默契( ) 衔恨( ) 勾当( ) 嚼舌( ) 汲取( ) 露脊( ) 舵柄( ) 尾鳍( ) 惬意( ) 召唤( ) 调剂( )( ) 聒噪( )( ) 陡峭( )( ) 2、成语积累 俯拾皆是: 感同身受: 沆瀣(hàng xiè)一气: 怙(hù)恶不悛(quān): 三人成虎: 江河日下: 【整体把握】 1、课文大体可分为几个部分呢?概括各部分的主要内容。 第一部分: 第二部分: 第三部分: 2、 从本文的结构安排看,本文的说明顺序是什么? 【合作探究案】 1、归纳课文中列举的动物游戏的种类、特征以及事例。 2、动物为什么游戏,课文里提供了几种假说?请你总结一下,并写下这种假说的根据和结论 假 说 根 据 结 论 演习说 自娱说 学习说 锻炼说 3、本文用了那些说明方法,至少举出三种并举例说明。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 4、本文的语言有什么特点? 【我的反思】 [来源:Zxxk.Com] 【当堂检测】 1、下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是( ) A、嬉闹(xī) 坠地(zhuì) 聒

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