内容正文:
【课前预习案】
【知识链接】
一、文体特征介绍
1、科普说明文是一种说明文体裁。介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时,注重激发人们对科学知识的兴趣,培养人们的科学探索精神。
2、科普文的阅读方法
◇把握对象——把握说明对象的特征和本质。(①从语句、语段中找出事物的特征。②从文章中概括、提炼出事物的特征。)
◇理清思路——弄清楚说明的条理和说明的顺序。(时间顺序,空间顺序,逻辑顺序)
◇说明方法——下定义、举例子、打比方、列数据、分类别、作比较、画图表、摹状态等
◇体会语言——说明语言的准确性,说明语言平实,简明的特点,文艺性说明文语言的生动性
二、作家作品
周立明,国际行为分析协会会员,曾任少年儿童出版社副总编辑。科普作家,重要作品有《 游戏之谜》《会“说话”的动物》等。
【夯实基础】
1、给下面加点词语注音:
嬉闹( ) 坠地( ) 懵懂( ) 默契( ) 衔恨( ) 勾当( )
嚼舌( ) 汲取( ) 露脊( ) 舵柄( ) 尾鳍( ) 惬意( )
召唤( ) 调剂( )( ) 聒噪( )( ) 陡峭( )( )
2、成语积累
俯拾皆是:
感同身受:
沆瀣(hàng xiè)一气:
怙(hù)恶不悛(quān):
三人成虎:
江河日下:
【整体把握】
1、课文大体可分为几个部分呢?概括各部分的主要内容。
第一部分:
第二部分:
第三部分:
2、 从本文的结构安排看,本文的说明顺序是什么?
【合作探究案】
1、归纳课文中列举的动物游戏的种类、特征以及事例。
2、动物为什么游戏,课文里提供了几种假说?请你总结一下,并写下这种假说的根据和结论
假 说
根 据
结 论
演习说
自娱说
学习说
锻炼说
3、本文用了那些说明方法,至少举出三种并举例说明。[来源:学+科+网Z+X+X+K]
4、本文的语言有什么特点?
【我的反思】
[来源:Zxxk.Com]
【当堂检测】
1、下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是( )
A、嬉闹(xī) 坠地(zhuì) 聒