内容正文:
部编版五年级下册道德与法治期末专项练习
综合题
1.请将条约与对应的战争、影响写出来
条约
战争
影响
《南京条约》
《北京条约》
《辛丑条约》
《马关条约》
2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?
3.抗击疫情期间,各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课,顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来,近视度数飙升100多度。家人可愁坏了,一方面担心他沉迷网络,另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果,就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼:“你们不让我上网,我就不学习。”
(1)请你说说冬冬以上哪些行为是不对的?(至少答出2点)
(2)如果你是冬冬,你会怎么化解与家人的矛盾呢?(至少答出3点)
4.李豪的爸爸最近生病住院了,妈妈要去医院照顾爸爸,又要照顾家里的爷爷奶奶,没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱,面对这样的变化,你帮李豪出出主意,他应该做些什么?
5.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。
(1)请写一写你们家的家风是什么?
(2)中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?(至少写出三项)
6.完善表格,再回答问题。
项目
名称
爷爷奶奶经常去的公共场所
爸爸妈妈经常去的公共场所
你和小伙伴经常去的公共场所
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
7.材料分析题。
(1)结合图片信息,你认为这些活动合理吗?为什么?
(2)你认为应该怎么做?
8.遵守社会公德。法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。请你以此为图书馆设计一条标语。
9.
事件
李晓欣的想法
父母的想法
穿什么衣服
校服最好
去朋友家玩
想自己去
演讲内容
想一想,这个表格的内容说明了什么? 产生什么样的后果?
10.图中的建筑是什么?你知道它为什么会变成这样吗?
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