内容正文:
2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测
五年级综合试卷
道德与法治部分
一、选择题(每题2分,共20分)
1.周末你想和同学去户外实践,妈妈担心你的安全坚决不同意,下列做法最恰当的是( )。
A.和妈妈大吵一架,赌气出门
B.默默接受,再也不提外出的事
C.冷静和妈妈沟通,说明出行计划和安全保障,争取妈妈理解
2.下列属于优秀家风的是( )。
A.诚实守信,言行一致 B.好吃懒做,贪图享乐 C.自私自利,冷漠无情
3.在公共生活中,我们应该做到( )。
A.随心所欲,无视规则 B.遵守公共秩序,文明有礼 C.只顾自己,不管他人
4.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是( )。
①禁止对未成年人实施家庭暴力 ②禁止遗弃未成年人 ③老年人可以获得国家物质帮助
A.①②③ B.②③ C.①③
5.由于清政府的腐朽落后和软弱无能,被迫签订了一个个屈辱的不平等条约,其中导致香港岛被强行割让给英国的不平等条约是( )。
A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《辛丑条约》
6.( )宣告中国两千多年君主专制制度的终结,拉开了近代中国深刻社会变革的序幕。
A.南昌起义 B.辛亥革命 C.鸦片战争
7.举世闻名的长征,是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗。以下历史事件与长征无关的是( )。
A.飞夺泸定桥 B.巧渡金沙江 C.井冈山会师
8.在救亡图存的抗日战争中,涌现出了一大批抗日将士:左权、杨靖宇……从他们的感人事迹中,你能感受到的伟大抗战精神包含( )。
①天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 ②视死如归、宁死不屈的民族情节
③不畏强暴、血战到底的英雄气概 ④不懈奋斗、自强不息的伟大品格
A.①②③④ B.①②④ C.①③④
9.新中国成立后,全国各族人民以百折不挠的精神投身于社会主义建设,涌现出了一大批模范英雄人物——“铁的脊梁骨”!下列人物不属于这个时期的是( )。
A.视死如归的赵一曼 B.铁人王进喜 C.两弹元勋邓稼先
10.习近平总书记强调“幸福生活需要一代又一代人接续奋斗”,这意味着( )
A.奋斗精神只适用于过去,不适用于现在
B.新时代的我们只需享受生活,无需奋斗
C.奋斗是永恒的,我们要传承和发扬奋斗精神
二、情境探究题(15分)
1.优秀家风代代传。(4分)
图片中体现了什么样的家风?请分享一下你家的优秀家风,并结合生活实际,说说你是如何传承的?
2.周末,小明和同学去公园游玩,看到有小朋友在草坪上追逐打闹,还随手乱扔垃圾,有的甚至攀爬公共设施。小明上前劝阻,告诉小朋友要爱护公共环境、遵守公共秩序,但小朋友不听,还说“这又不是你家,管不着”。(6分)
(1)材料中小朋友的行为有哪些不当之处?写出2点。
(2)作为青少年,我们在公共场所能做哪些小事维护公共生活秩序、做文明小主人呢?
3.从1931年的“九一八事变”爆发,到“对日寇最后一战”的1945年,在这场抗击日本外来侵略的战争中,有无数为民族大义前仆后继,舍生忘死,为国捐身的抗日英雄。我们缅怀这些为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。
列举出一则为中国人民抗日战争胜利献出宝贵生命的英雄人物故事。并写一写你想对英雄们说的话。(5分)
三、综合分析题
材料一:近代中国饱受列强欺凌、山河破碎;辛亥革命推翻了统治中国两千多年的君主专制制度;中华儿女众志成城取得抗日战争伟大胜利,解放战争胜利后,1949年新中国成立,中国人民从此翻身做主人。此后,在中国共产党领导下,全国各族人民自力更生、艰苦创业,各行各业涌现大批模范人物,我国在工业、农业、国防科技等方面取得举世瞩目的建设成就。
材料二:2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。一系列国产高科技武器装备震撼亮相,彰显了中国国防科技的硬实力,也让世界看到了中国科技的进步。2026年5月24日23时08分,搭载航天员朱杨柱、张志远、黎家盈的神舟二十三号载人飞船,在酒泉卫星发射中心由长征二号F遥二十三运载火箭点火发射,精准送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。
1.分别介绍下图中人物的名字,并说说他为国家做出的贡献!(6分)
(1)
(2)
2.材料二中提到的国防科技成果、航天发射成功,都离不开科研工作者的努力。说一说他们身上有哪些值得我们学习的宝贵精神品质?(3分)
参考答案
一、选择题(每题2分,共20分)
1.C
解析:和妈妈冷静沟通,制定外出计划与安全保障,是化解分歧、争取理解的正确方式;大吵大闹、默默放弃都不利于问题解决。
2.A
解析:诚实守信、言行一致属于优良家风;好吃懒做、自私自利都是不良家风。
3.B
解析:公共生活需要遵守公共秩序、文明有礼,不能随心所欲、只顾自己。
4.A(①②③)
解析:禁止家暴、禁止遗弃未成年人、老年人享有国家物质帮助,都是对弱势群体的关爱。
5.C《辛丑条约》
解析:《南京条约》割香港岛给英国;《马关条约》割台湾及澎湖列岛;《辛丑条约》将香港新界强行租借英国。
6.B辛亥革命
解析:辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制制度。
7.C井冈山会师
解析:飞夺泸定桥、巧渡金沙江都属于长征事件;井冈山会师发生于1928年,在长征之前。
8.A(①②③④)
解析:天下兴亡匹夫有责的爱国情怀、视死如归的民族气节、不畏强暴血战到底的英雄气概、不懈奋斗自强不息的伟大品格,都是伟大抗战精神。
9.C两弹元勋邓稼先
解析:赵一曼、铁人王进喜都属于新中国成立前革命/建设时期;邓稼先为新中国国防科研贡献,不属于抗日战争时期英雄。
10.C
解析:奋斗是永恒的,新时代需要代代传承发扬奋斗精神。
二、情境探究题(15分)
1.优秀家风代代传(4分)
图片体现:孝老爱亲、孝敬长辈、关爱家人、传承孝道的家风。
示例自家家风:勤俭节约、诚实守信。
传承做法:主动分担家务、主动关心长辈身体健康、答应别人的事情一定做到、不铺张浪费。
2.公园公共秩序问题(6分)
(1)不当之处:
①在草坪追逐打闹,破坏草坪、破坏公共环境;
②随手乱扔垃圾,污染公园环境;
③攀爬公共设施,既损坏公共财物,又有自身安全隐患;
④漠视公共规则,认为公园和自己无关,缺乏公共意识。(写出任意2点即可)
(2)青少年维护公共秩序做法:
①自觉遵守公园、街道等公共场所规则,不踩踏草坪、不乱扔垃圾;
②主动劝导不文明行为,礼貌提醒身边人爱护公共设施;
③主动捡拾垃圾,主动维护公共环境;
④从自身小事做起,以身作则,做文明游客、文明市民。
三、综合分析题
3.抗日战争英雄(5分)
英雄故事示例:狼牙山五壮士
马宝玉、葛振林等五位战士为掩护大部队和群众转移,将日军引上狼牙山棋盘陀峰顶绝路,打完所有弹药后毅然跳崖,用生命掩护了主力部队与百姓。
想对英雄说的话:
正是你们抛头颅、洒热血,以血肉之躯守护家国,才换来了我们今天和平幸福的生活。我们永远铭记革命先烈,定会传承爱国精神,努力学习,振兴中华。
1.人物介绍与贡献(6分)
(1)邓稼先:两弹元勋。主持设计了中国原子弹、氢弹,为我国核武器研发、国防安全筑牢根基,极大提升了我国国际地位。
(2)钱学森:中国航天之父、火箭之王。归国后主导我国导弹、航天事业创建,规划了载人航天、火箭发射事业蓝图,奠定中国航天事业基础。
2.科研工作者宝贵精神品质(3分)
①热爱祖国、甘于奉献,放弃国外优渥条件,归国投身国家建设;
②艰苦奋斗、攻坚克难,在物资匮乏、技术封锁下潜心钻研、突破技术难关;
③严谨求实、持之以恒,数十年坚守科研一线,淡泊名利,为国担当。
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