内容正文:
习作:变形记
第1课时
创设情境,激发“变”的兴趣
小结:马丁每天早上都会变成不一样的人,太神奇了!你想不想也像马丁一样,来一个变身之旅?
今天,就让我们来体验一下马丁的百变生活!
同学们,你们看过这部动画片吗?你还知道马丁变成过什么?
变形记
你可以变得很小,如一只蚂蚁,一棵草,一粒石子;也可以变得很大,如一头大象,一辆汽车,甚至是一个星球。结合本单元,学习课文,想象一下吧!
引导审题,明确“变”的要求
你是一只虽然身体小,但是能观察、会思考的蚂蚁!
如果你变成一只蚂蚁,可以在笔杆上散步,可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友,可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……
想象交流,体验“变”的乐趣
如果你变成一盏路灯,你将无法移动,每天都有形形色色的人从你面前走过,你会看到很多发生在路上的故事……
你的身材和路灯一样高,你和路灯一样不能移动,你可以为他人照明,你就是一盏路灯,一盏不能移动、会思考的路灯!
1、拥有和事物一样的外形和能力。
2、受到和事物一样的约束和局限。
3、你要以这个事物的角度观察和思考。
换位生活 换位思考
如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,你想变成什么呢?
动 物
植物
建筑
自然
交通
生活
小猫
小狗
狮子
老虎
蚂蚁
大象
花草
大树
森林
高粱
小麦
人参
草房
高楼
车站
电话厅
银行
超市
大山
河流
风云
雨雪
山洞
星月
汽车
飞机
拖拉机
道路
桥梁
红绿灯
衣物
电灯
手机
茶杯
桌椅
乐器
如果是你,你想变成什么?你为什么想要变成它(他/她)呢?同桌之间相互交流一下。
指名交流。
教师小结。
瞧,只要我们展开自己丰富的想象,就可以自由、快乐地变,想变什么就变什么
同学们,你们瞧,现在老师变成了什么?老师带上金箍咒,手拿金箍棒,课件出示卡通人物——孙悟空。我现在会72变,我也可以把你们变成其他的事物。口念口诀,变!看,变了,变了,大家快看自己都变成了什么?
想象一下你想变成什么?为什么?变形后的你又会经历些什么呢?
点评:你们觉得谁经历的事儿最有趣?为什么?我们可以将这些经历编到我们的故事中去。
瞧,不知不觉中我们已经展开了想象的翅膀,编了一个非常有意思的故事,谁愿意将这个故事连起来说一说