模拟卷05-备战2022年中考数学仿真模拟卷(广东广州专用)

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精品解析文字版答案
2022-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 844 KB
发布时间 2022-05-24
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_059737063
品牌系列 -
审核时间 2022-05-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33611119.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

广东省广州中考数学仿真模拟卷5 1、 选择题(本大题共10小题,共30分.) 1. 同步卫星在赤道上空大约36000000米处,将36000000用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 2. 根据《居民家庭亲子阅读消费调查报告)中的相关数据制成扇形统计图,由图可知,下列说法错误的是( ) A.扇形统计图能反映各部分在总体中所占的百分比 B.每天阅读30分钟以上的居民家庭孩子超过50% C.每天阅读1小时以上的居民家庭孩子占20% D.每天阅读30分钟至1小时的居民家庭孩子对应扇形的圆心角是108° 3. 若8xmy与6x3yn的和是单项式,则(m+n)3的平方根为(  ) A.4 B.8 C.±4 D.±8 4. △ABC中,点D,E分别是△ABC的边AB,AC的中点,连接DE.若∠C=68°,则∠AED=(  ) A.22° B.68° C.96° D.112° 5. 如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的小正方体搭成,下列说法正确的是(  ) A.主视图的面积为4 B.左视图的面积为4 C.俯视图的面积为3 D.三种视图的面积都是4 6. 已知一次函数y1=ax+b和y2=bx+a(a≠b),函数y1和y2的图象可能是( ) A B C D 7. 如图,等边三角形ABC的边长为8,以BC上一点O为圆心的圆分别与边AB,AC相切,则O的半径为( ) A. B.3 C.4 D. 8.在数学拓展课上,小明发现:若一条直线经过平行四边形对角线的交点,则这条直线平分该平行四边形的面积.如图是由5个边长为1的小正方形拼成的图形.P是其中4个小正方形的公共顶点,小强在小明的启发下,将该图形沿着过点P的某条直线剪一刀,把它剪成了面积相等的两部分,则剪痕的长度是( ) A.2 B. C. D. 9.直线y=x+a不经过第二象限,则关于x的方程ax2+2x+1=0实数解的个数是(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.1个或2个 10. 如图,在正方形ABCD中,点E、F将对角线AC三等分,且AC=12.点P在正方形的边上,则满足PE+PF=9的点P的个数是( ) A. 0 B. 4 C. 6 D. 8 二、填空题(本大题共6小题,共18分.) 11.如图,在△ABC中,点D是BC上的点,∠BAD=∠ABC=40°,将△ABD沿着AD翻折得到△AED,则∠CDE= °. 12. 已知x,那么x2﹣2x的值是_________. 13. 已知是方程组的解,则a+b的值为 . 14. 在平面直角坐标系xOy中,□OABC的三个顶点O(0,0)、A(3,0) 、 B(4,2),则其第四个顶点是 . 15. 如图,在正方形纸片ABCD中,E是CD的中点,将正方形纸片折叠,点B落在统段AE 上的点G处,折痕为AF. 若AD=4cm ,则CF 的长是为 cm. 16.对某条线段的长度进行了3次测量,得到3个结果(单位:mm)9.9,10.1,10.0,若用a作为这条线段长度的近似值,当a=   mm时,(a﹣9.9)2+(a﹣10.1)2+(a﹣10.0)2最小.对另一条线段的长度进行了n次测量,得到n个结果(单位:mm)x1,x2,…,xn,若用x作为这条线段长度的近似值,当x=  mm时,(x﹣x1)2+(x﹣x2)2+…+(x﹣xn)2最小. 三、解答题(本大题共9小题,共102分.) 17. 解不等式组:并把解集在数轴上表示出来. 18. 如图,D是△ABC的边AB的中点,DE∥BC,CE∥AB,AC与DE相交于点F.求证:△ADF≌△CEF. 19. 如图,在□ABCD中,OA=2,∠AOC=45°,点C在y轴上,点D是BC的中点,反比例函数y=(x>0)的图像经过点A、D. (1)求k的值; (2)求点D的坐标. 20. 4月23日是世界读书日,习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气.”某校相应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读.该校文学社为了解学生课外阅读情况,抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间,过程如下: 一、数据收集,从全校随机抽取20名学生,进行每周用于课外阅读时间的调查,数据如下(单位:min): 30 60 81 50 44 110 130 146 80 100 60 80 120 140 75 81 10 30

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