内容正文:
备战2022高考考前二级公式微专题系列
第9章 解三角形
(1)三角形的边与角基本性质
在中,内角的对边分别为,三角形的边与角常见关系:
1、内角和定理:,一般要用到三角形的内角和定理变角;
2、边角关系:大边对大角,等边对等角,小边对小角,反之亦成立,
即:,,;
3、三边关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,
即:,,, ,,
4、在△ABC中的常见的诱导公式:用这个特殊性(二表一)
, ,,
,
, , ,
sin(2A+2B)=-sin 2C,cos(2A+2B)=cos 2C.
5、正弦平方差公式:例如sin2A-sin2B=sin(A+B)sin(A-B);
6、三角形中的二倍角公式:例如;
7、在斜中,
8、对任意三角形,都有.
9、,
,
;
10、若,则或;
11、;
12、在中,给定、的正弦或余弦值,则的正弦或余弦有解(即存在)的充要条件是;(也可以用9中的结论来判断)
13、在中,、、成等差数列;
14、为正三角形、、成等差数列且、、成等比数列.
15、直角三角形中的结论:
(1)两锐角互余,即;
(2)角所对的直角边等于斜边的一半;
(3)勾股定理:;
(4)斜边上的中线等于斜边的一半,外接圆的圆心为斜边的中点,垂心为直角顶点;
(5)如图可得:
(6)由(2)可得直角三角形中的射影定理:
;;
D
C
B
A
16、锐角三角形中的结论:
(1)任意两角之和大于900;
(2)至少有一角不小于600;
(3)任意两角之和的余弦值小于0;
(4).
(5)锐角中,O为三角形所在平面上一点,O到三角形三边BC,CA,AB的距离分别为x,y,z:
当O为重心时,;
当O为外心时,;
当O为垂心时,;
(6)锐角中,O为三角形所在平面上一点:
当O为外心时,,
,,;
当O为内心时,,,.
【能力过关检测】
1、在中,角=;,为的内心,求的最大值.
2、已知在△ABC中,sin(A+B)=1+2sin2.
(1)求角C的大小;
(2)若∠BAC与∠ABC的内角平分线交于点Ⅰ,△ABC的外接圆半径为2,求△ABI周长的最大值.
3、在中,过重心G的直线与边交于P,与边交于,点P,Q不与B,C重合设面积为,面积为,,(为正数).
(1)求;(2)求的值;(3)求的取值范围
高中数学教学系列
学习数学的价值在于养成数学思维与数学方法,在于用数学知识去研究和解决问题! 2 / 2
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第9章 解三角形
(1)三角形的边与角基本性质
在中,内角的对边分别为,三角形的边与角常见关系:
1、内角和定理:,一般要用到三角形的内角和定理变角;
2、边角关系:大边对大角,等边对等角,小边对小角,反之亦成立,
即:,,;
3、三边关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,
即:,,, ,,
4、在△ABC中的常见的诱导公式:这个特殊性(二表一)
, ,,
,
, , ,
sin(2A+2B)=-sin 2C,cos(2A+2B)=cos 2C.
5、正弦平方差公式:例如sin2A-sin2B=sin(A+B)sin(A-B);
6、三角形中的二倍角公式:例如;
7、在斜中,
8、对任意三角形,都有.
9、,
,
;
10、若,则或;
11、;
12、在中,给定、的正弦或余弦值,则的正弦或余弦有解(即存在)的充要条件是;(也可以用9中的结论来判断)
13、在中,、、成等差数列;
14、为正三角形、、成等差数列且、、成等比数列.
15、直角三角形中的结论:
(1)两锐角互余,即;
(2)角所对的直角边等于斜边的一半;
(3)勾股定理:;
(4)斜边上的中线等于斜边的一半,外接圆的圆心为斜边的中点,垂心为直角顶点;
(5)如图可得:
(6)由(2)可得直角三角形中的射影定理:
;;
D
C
B
A
16、锐角三角形中的结论:
(1)任意两角之和大于900;
(2)至少有一角不小于600;
(3)任意两角之和的余弦值小于0;
(4).
(5)锐角中,O为三角形所在平面上一点,O到三角形三边BC,CA,AB的距离分别为x,y,z:
当O为重心时,;
当O为外心时,;
当O为垂心时,;
(6)锐角中,O为三角形所在平面上一点:
当O为外心时,,
,,;
当O为内心时,,,.
【能力过关检测】
1、在中,角=;,为的内心,求的最大值.
【分析】设,由为的内心,得到,从而表示出,在中,由正弦定理表示出与,化简得,可求其最大值.
【解析】设,为的内心,且,
,
,
在中,由正弦定理得,,
,,
.
当且仅当,即为等边三角形时取等号,
故的最