内容正文:
23.解:①当0<t≤3时,y=2.4,当t>3时,y=t-
0.6.
②2.4元;6.4元
24.解:(1)y=50x+45(80-x)=5x+3600.
∵两种时装共用A 种布料:
[1.1x+0.6(80-x)]米,
共用B 种布料[0.4x+0.9(80-x)]米,
∴
1.1x+0.6(80-x)≤70,
0.4x+0.9(80-x)≤52{ ,
解之得40≤x≤44,
而x 为整数,∴x=40,41,42,43,44,
∴y 与x 的函数关系式是y=5x+3600(x=40,
41,42,43,44);
(2)∵y 随x 的增大而增大,
∴当x=44时,y最大=3820,
即生产 M 型号的时装44套时,该厂所获利润最
大,最大利润是3820元.
25.解:(1)720,780,880
(2)y=20x(0.6-0.4)+10×120×(0.6-0.4)-10
(x-120)×(0.4-0.2)=2x+480,最大月利润是880
元,因为y=2x+480,y随x增大而增大,当x取最
大值200时,y取最大值880.
第二次月考
1.D 2.A 3.D 4.D 5.B 6.D 7.A 8.C
9.B 10.B 11.x>2 12.36 13.
x=5
y=8{
14.4 15.50 16.54 17.3 18.8
19.11cm≤a≤12cm 20.3n
21.解:∵x=
2
3-1
= 3+1,
∴x2-2x-3=(x-1)2-4=(3+1-1)2-4
=3-4=-1.
22.解:因为-3≤x≤6时,-5≤y≤-2,y 随x 的
增大而增大,所以直线过(-3,-5)和(6,-2)两
点,所以 -3k+b=-5
,
6k+b=-2{ ,解得
k=
1
3
b=-4{ ,所以一
次函数解析式为y=
1
3x-4.
23.解:连接AC,在Rt△ADC 中,由勾股定理,得AC2
=CD2+AD2=32+42=25=52.而AC2+BC2=25
+122=132=AB2.所以△ACB 也为直角三角形,且
∠ACB=90°.所以这块地的面积=S△ABC-S△ACD=
1
2×12×5-
1
2×3×4=24
(平方米).
24.解:(1)由图象可知当x=0时,y=5,所以该农民
自带零钱5元.
(2)设降价前y 与x 的函数关系式为y=kx+b,
因 为 图 象 过 (0,5),(30,20)两 点,所 以
b=5
30k+b=20{ ,解得
k=
1
2
b=5{ ,所以y=
1
2x+5.
(3)当x=1时,y=5.5,所以降价前每千克土豆
0.5元.
(4)降价后又卖得6元,因每千克0.4元,所以又
卖土豆15千克,所以共带土豆45千克.
25题答图
25.(1)四边形BECF 是菱形.
证明:如答图EF 垂直平分BC,
∴BF=FC,BE=EC,
∴∠1=∠2.∵∠ACB=90°,
∴∠1+∠4=90°, ∠3+∠2=90°,
∴∠3=∠4,
∴EC=AE, ∴BE=AE. ∵CF=AE,
∴BE=EC=CF=BF,
∴四边形BECF 是菱形.
(2)当∠A=45°时,菱形BECF 是正方形.
证明:∵∠A=45°,∠ACB=90°. ∴∠1=45°.
∴∠EBF=2∠A=90°.∴菱形BECF 是正方形.
第二十章综合素质验收
1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.A 7.A 8.A
9.A 10.B 11.19 12.2 13.乙 14.1.66
15.2分 16.50 17.25.6 18.10 84.5 85
19.张瑛 20.1,3,5或2,3,4
21.解:(1)专业知识方面3人得分的极差是18-14
=4,工作经验方面3人得分的众数是15,在仪表
形象方面丙最有优势.
(2)甲得分:14×
10
20+17×
7
20+12×
3
20=
295
20
;
乙得分:18×
10
20+15×
7
20+11×
3
20=
318
20
;
丙得分:16×
10
20+15×
7
20+14×
3
20=
307
20.
因为乙得分>丙得分>甲得分,所以应录用乙.
(3)对甲而言,应加强专业知识的学习,同时要注
意自己的仪表形象,对丙而言,三方面都要努力,
重点在专业知识和工作经验.
22.解:(1)21
(2)一班众数为90分,二班中位数为80分.
(3)①从平均数的角度看两班成绩一样,从中位
数的角度看一班比二班的成绩好,所以一班成绩
好; ②从平均数的角度看两班成绩一样,从众
数的角度看二班比一班的成绩好,所以二班成绩
好; ③从B 级以上(包括B 级)的人数的角度
看,一班人数是18人,二班人数是12人,所以一
班成绩好.
23.解:(1)极差:90-70=20(分);平均成绩: