第2课 古代世界的帝国与文明的交流-【高考过一遍】2023年高考历史精细化复习课件（中外历史纲要下册）

第2课 古代世界的帝国 与文明的交流 1 目 标 素 养 1.让学生梳理早期文明扩展及文明古国存在时间和空间位置，帮助学生树立时空观念。 2.让学生分析材料及图片，知道到人类文明扩展的条件、文明古国的区域性影响和不同文明之间的早期联系和交流，培养学生历史解释和史料实证的能力素养。 3.让学生总结，教师引导，使学生认识到古代世界的帝国与文明的交流是不断发展变化，培养学生历史学习中发展的观念对待历史，培养学生运用唯物史观学习和分析问题。 公元前3世纪 公元前 27年 罗马 帝国 公元前 3世纪 孔雀帝国   公元前 4世纪末 马其顿帝国 兴起 公元前4世纪 公元前5世纪 苏格拉底 （公元前 469 —前 399） 公元前6世纪 恒河流域形成国家 公元前6世纪 波斯帝国兴起   公元前8—前6世纪希腊城邦发展起来   公元前6世纪 公元前6—前4世纪北印度产生了佛教 公元前8世纪 公元前7世纪 孟子 公元前4世纪 前372——前289 荀子 公元前4世纪 前313——前238 孔子 公元前6世纪 前551——前479 公元前770年周平王东迁，东周开始 春秋公元前 770 — 公元前 476年； 战国公元前 475 — 公元前 221年 时空 观念 一、古代文明的扩展 （一）古代文明扩展主要原因 1、条件 ①经济：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率 ②政治：复杂的社会组织和管理系统、强有力的国家机构 ③自然：位于中低纬度，气候适宜，适宜生产生活，自然条件优越 2、原因 生活相对稳定，人口增长迅速，需要更多的土地来养育大量增加的人口（人地矛盾） 颜色最深的公元4千纪只有尼罗河流域和两河流域，公元3千纪有了印度河，黄河-长江区域，根据颜色的变化看 第二问的答案结合下一页的材料一起回答 4 （二）农耕文明的扩展——武力扩张 1、古埃及文明的扩展 ①概况： 古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。 ②原因：由于尼罗河南部高山深谷的阻隔 (3)影响： 促进了西亚北非和整个地中海东部地区经济文化的交流和埃及经济的发展。 2、古西亚文明的扩展——巴比伦 古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。 3、古西亚文明的扩展——亚述 亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。 古代埃及的历史分期，依照曼涅陀的《埃及通史》记载，从第18王朝到第20王朝（公元前1553-公元前1085）是埃及新王国时期，由于新王国时期，埃及不断对外用兵，使得埃及的版图扩大一倍，因此这一时期又称为埃及帝国时期。 （二）海洋文明（古代希腊文明）的扩展——殖民 1、原因： ①城邦政治斗争的产物（克里斯提尼：陶片放逐法）； ②工商业发展需要（为了寻求更多的原料和奴隶的来源而另辟新路）； ③社会贫富分化（农民为了谋生，只得纷纷外流）； ④人口过剩。 2、条件：凭借组织能力、航海技术和武器 3、方式和区域：以移民方式向地中海和黑海周边地区殖民。 4、特点：其扩张没有建成统一的帝国，沿地中海北岸和黑海周边海岸线建城邦，呈点状分布，殖民城邦与母邦是平等关系 5、影响： ①古希腊人在其统治区域建立了数量众多的城邦国家，传播城邦制度。 ②古希腊海外工商业得到发展。殖民地与希腊本土经济发展。（最大贡献） ③扩大了希腊人的视野，传播了希腊文化。 ④给殖民地原有居民造成了冲击。 【随堂检测1】古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是(　　) A．社会分工与生产效率 B．文明开化的程度 C．社会组织与管理系统 D．经济形态的影响 D 【随堂检测2】(2020·山东泰安检测)从公元前8世纪初开始的二百多年间，由于人口增多，希腊的众多城邦组织本邦的部分居民向外迁移，另立家园，建立起140多座新的城邦，奠定了古代希腊的广阔疆域。这些行动(　　) A．形成了“众星捧月”的政治格局 B．具有殖民扩张、争夺霸权的特征 C．扩大了地中海贸易圈 D．瓦解了城邦民主政治 C 二、古代世界的帝国 请在此输入标题 1、条件：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。 2、早期帝国——赫梯帝国、埃及新王国、亚述帝国 ①赫梯帝国：小亚细亚地区奴隶制国家。公元前17世纪拉巴尔纳斯始建。约公元前14世纪发展成赫梯帝国。首都先在库萨尔，后迁至汉土沙。公元前12世纪灭亡于亚述帝国。 ②埃及新王国时期：约公元前1567—前1085年。公元前11世纪至前7世纪，断断续续被亚述、波斯、