内容正文:
押福建卷11—15题
简单几何问题
求角度,求长度
福建中考对这部分几何相关性质与定理运用的考查要求较低,均是填空题第3~4题中进行考查,一般难度不大,要求考生熟练掌握与平行线,三角形,多边形内角和与外角和,平行四边形,相似等有关的基础性质和定理.纵观近几年的中考考试题,主要考查了三角形与之相关概念,平行四边形性质,多边形内角和等。
在备考中,应熟知角平分线,垂直平分线,点到直线的距离,平行线,三角形相关内容,平行四边形和特殊平行四边形,全等及相似等方面的知识定理和性质。认真审题,抓住关键点。
1.(2018•福建)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=6,D是AB的中点,则CD= .
【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答.
【解答】解:∵∠ACB=90°,D为AB的中点,
∴CD=AB=×6=3.
故答案为:3.
2.(2019•福建)把两个同样大小的含45°角的三角尺按如图所示的方式放置,其中一个三角尺的锐角顶点与另一个的直角顶点重合于点A,且另三个锐角顶点B,C,D在同一直线上.若AB=,则CD= .
【分析】先利用等腰直角三角形的性质求出BC=2,BF=AF=1,再利用勾股定理求出DF,即可得出结论.
【解答】解:如图,过点A作AF⊥BC于F,
在Rt△ABC中,∠B=45°,
∴BC=AB=2,BF=AF=AB=1,
∵两个同样大小的含45°角的三角尺,
∴AD=BC=2,
在Rt△ADF中,根据勾股定理得,DF==
∴CD=BF+DF﹣BC=1+﹣2=﹣1,
故答案为:﹣1.
3.(2019•福建)在平面直角坐标系xOy中,▱OABC的三个顶点O(0,0)、A(3,0)、B(4,2),则其
第四个顶点是 .
【分析】由题意得出OA=3,由平行四边形的性质得出BC∥OA,BC=OA=3,即可得出结果.
【解答】解:∵O(0,0)、A(3,0),
∴OA=3,
∵四边形OABC是平行四边形,
∴BC∥OA,BC=OA=3,
∵B(4,2),
∴点C的坐标为(4﹣3,2),
即C(1,2);
故答案为:(1,2).
4.(2019•福建)如图所示的六边形花环是用六个全等的直角三角形拼成的,则等于_______度.
【分析】先证出内部的图形是正六边形,求出内部小正六边形的内角,即可得到∠ACB的度数,根据直角三角形的两个锐角互余即可求解.
【解答】解:由题意六边形花环是用六个全等的直角三角形拼成,
可得BD=AC,BC=AF,
∴CD=CF,
同理可证小六边形其他的边也相等,即里面的小六边形也是正六边形,
∴∠1=,
∴∠2=180°-120°=60°,
∴∠ABC=30°,
故答案为:30.
5.(2021•福建)如图,是的角平分线.若,则点D到的距离是_________.
【分析】根据角平分线的性质,角平分线上的点到角的两边的距离相等,即可求得.
【详解】如图,过D作,则D到的距离为DE
平分,,
点D到的距离为.
故答案为.
1.(2021—2022学年度泉州市初中教学质量监测2)七边形的外角和为________.
【分析】根据多边形的外角和等于360°即可求解;
【详解】∵ 多边形的外角和都是360°,
∴七边形的外角和为360°,
故答案为:360°.
2.(2021—2022学年度泉州市初中教学质量监测2)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=4,边AB的垂直平分线DE分别与AC、AB相交于点D、E,则△BCD的周长为______.
【分析】利用勾股定理求出BC,证明DA=DB,即可解决问题.
【详解】解:∵∠ACB=90°,AC=4,AB=5,
∴BC= =3,
由作图可知,DE垂直平分线段AB,
∴DA=DB,
∴△BCD的周长=BC+CD+DB=BC+CD+DA=BC+AC=3+4=7.
故答案为:7.
3.(2022年莆田市初中毕业班质量检查试卷)如果多边形的每个外角都是,那么这个多边形的边数是__________.
【分析】由一个多边形的外角为360°和每一个外角都是72°,可求得其边数.
【详解】解:∵一个多边形的每一个外角都是72°,多边形的外角和等于360°,
∴这个多边形的边数为:360÷72=5,
故答案为:5.
4.(2022年厦门市初中毕业年级2模)在△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,则BC的长为_____.
【分析】根据勾股定理求解即可.
【详解】∵Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,
∴BC===6
故答案为:6.
5.(2022年厦门市初中毕业年级2模)如图所示,点B,A,D在一条直线上,AFBC,则图中与∠DAF相等的角是__________.
【分析】根据平行线性质,即可求解;