内容正文:
已知三角函数值求角
学习目标
核心素养
1.掌握已知三角函数值求角的方法,会由已知的三角函数值求角,并会用符号arcsin x,arccos x,arctan x表示角。(难点)
2.熟记一些比较常见的三角函数值及其在区间[-2π,2π]上对应的角。(重点)
通过已知三角函数值求角的学习,提升学生的逻辑推理和数学运算核心素养。
【学习过程】
一、初试身手
1.下列说法中错误的是( )。
A.arcsin=- B.arcsin 0=0
C.arcsin(-1)=π D.arcsin 1=
2.已知α是三角形的内角,且sin α=,则α=( )。
A. B.
C.或 D.或
3.已知tan 2x=-且x∈[0,π],则x=________。
二、合作探究
类型一:已知正弦值求角
【例1】已知sin x=。
(1)当x∈时,求x的取值集合;
(2)当x∈[0,2π]时,求x的取值集合;
(3)当x ∈ R时,求x的取值集合。
[思路探究]尝试借助正弦曲线及所给角的范围求解。
类型二:已知余弦值求角
【例2】已知cos x=-,
(1)当x∈[0,π]时,求值x;
(2)当x ∈ R时,求x的取值集合。
[思路探究]解答本题可先求出定义arccos a的范围的角x,然后再根据题目要求,利用诱导公式求出相应的角x的集合。
类型三:已知正切值求角
【例3】已知tan α=-3.
(1)若α∈,求角α;
(2)若α∈R,求角α。
[思路探究]尝试由arctan α的范围及给值求角的步骤求解。
三、学习小结
1.已知正弦值,求角
对于正弦函数y=sin x,如果已知函数值y(y∈[-1,1]),那么在上有唯一的x值和它对应,记为x=
arcsin_y。
2.已知余弦值,求角
对于余弦函数y=cos x,如果已知函数值y(y∈[-1,1]),那么在[0,π]上有唯一的x值和它对应,记为x=arccos_y(其中-1≤y≤1,0≤x≤π)。
3.已知正切值,求角
一般地,如果y=tan x(y ∈ R)且x∈,那么对每一个正切值y,在开区间内,有且只有一个角x,使tan x=y,记为x=arctan_y。
四、精炼反馈
1.已知cos x=-,π<x<2π,则x=( )。
A. B.
C. D.
2.函数y=+π-arccos(2x-3)的定义域是______