第三章素养提升检测卷-2021-2022学年七年级下册道德与法治【优+密卷】部编版

情绪良好：另一种是虽在开始的时候存在消极情绪，但通过改 强调的是集体利益对个人利益的影响，即只有维护集体利益， 容，学会友好相处。 愿，要让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上 变对两个事件的认识或理解，使自己情绪得到有效调节。 个人利益才有保障，C符合题意。A、B观点正确但与题意无 (2)说明了我们可以在集体中发展自已的个性（集体生活成 努力达成共识。 未运用情结ABC理论续写，或对两个事件的认识或理解始 关，D错误。故选C。 就我)。 (2)“自治”精神。“自治”表现为每个成员主动参与集体建 终消极负面，或没有续写的不得分。 9.C解析：本题考查的是责任。题干中的张鹏、王登、童庚在 (3)①个人在集体中涵养品格：集体生活可以培养我们负责 设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 (3)在承担责任的过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付 社会生活中具有不同的社会角色，承担着不同的社会责任 任的态度和能力：集体生活可以培养我们人际交往的基本态 第三章基础达标检测卷 出辛苦。 说明了角色不同，责任不同，C符合题意；A、B、D三项错误地 度和能力。②个人在集体中发展个性：集体生活为我们搭建 (4)我们应该勇于担责。理由：①勇于担责有助于我们学会 1.D解析：本题考查学生对集体含义的理解与认识。A为集 理解了角色与责任的关系。故选C。 起与他人、与周围世界交往的平台 正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成 体含义的正确表述。B说明了集体联结度和集体温暖的关系 10.A解析：本题考查小团体主义的知识。小群体内成员之间 17.(1)①主动融入班集体，感受集体的温暖和力量。②在集体 长的空间。②勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被 成正比，说法正确。我们都有集体归属感，离不开集体，C正 的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利 中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和 赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会 确。D中集体生活可有可无的说法明显错误。故选D。 益置于集体利益之上，沦为小团体主义。①③内容符合小团 归属感：集体给我们温暖和力量：集体生活可以涵养品格，发 2.B解析：本题考查集体的温暖和对班集体的归属感。归属 体主义的特征；②④是小群体的积极影响，不属于小团体主 展个性：等等。 第三章素养提升检测卷 感是个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有 义。故选A。 (2)①主动报名参加校田径运动会并积极训练。②集体生活1，A解析：本题考查学生对归属感的理解。对团体的依赖和 价值感并与群体成为整体的感受。把学生回到学校比作鸟儿 11.C解析：本题考查学生对集体愿景的认识和理解。根据所 为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台：实现集体共 需求的感觉叫归属感。对校园生活的期盼，对老师、同学的想 回到快乐的树林里体现了对学校和班集体的归属感，B符合 学知识可知，①②④说法正确且将合题意。③夸大了愿景的 同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能：作为集体 念，就是我们对班级和学校集体的归属感。④体现了对班级 题意。A、C,D三项与题意不符。故选B。 作用。故选C。 的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使 和学校生活的厌恶感，而非归属感，不符合题意：①②③体现 3.A解析：本题考查的是个人与集体的关系。漫画充分说明 12.C解析：本题考查民主、公正的知识。民主、公正要求每个 自己的个性不断丰富：等等。（从个人利益服从集体利益角 了对班级和学校集体的归属感。故选A。 个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋 人都得到尊重和重视，遵守共同的规则，享有公平的发展机 度回答也可以) 2.A解析：本题考查集体的力量的知识。漫画《团结》中的每 一个成员单凭自己的力量是无法通过这个深沟的，但是，集体 斗，集体的团结具有无穷的力量，A符合题意：B、C、D三项说 会。A、BD体现了民主、公正的要求。G不符合民 (3)①原谅小红的过失。②在集体生活中学会理解和包容， 成员团结和组织起来，个人力量在集体中汇聚，就会产生强大 法错误。故选A。 的要求。本题是逆向选择题，故选C。 学会友好相处，有助于培养人际交往的基本态度和能力：有 的合力，最终通过深沟，这体现了集体力量的强大。①②③是 +.A解析：本题考查在集体中涵养品格。“任性、自私”都属于13.A解析：本题考查在集体中相豆关爱的知识。两幅图片都 助于我们完善个性：等等。（从宽以待人的作用角度回答也 漫画给我们的启示。集体不是成员的简单相加，而是有共同 不良品格，立明在老师的教育和同学们的感染下，逐渐克服了 体现了①②③的观点。个人的成长离不开集体，④错误。故 可以) 目标、分工明确的整体，④错误。故选A。 这些不良品格