[名校联盟]江苏省太仓市第二中学八年级政治上册《第二单元第五课之克服逆反心理》课件

小小少年 高山：每天上学前，妈妈总是唠叨几句：“上学过马路千万要小心，上课一定要认真听讲……”唉，真是烦死人了。 流水：我妈妈更烦，总是拿我与别人比，说我这也不行，那也不如人。有时我真想和她大吵一架。 蓝天：我和妈妈也没有共同语言，我喜欢周杰伦的歌，她竟说我的欣赏水平太差。怎么天下的妈妈都是一样的啊。 白云：我有办法对付妈妈“唠叨”。她说她的，我做我的，有时妈妈让我学弹琴，我偏做作业。让我做作业，我偏偏去弹琴……我常对她说：“你烦不烦呀！” 请结合自己的经历，回答下列问题： 1.这些同学的对话表现出他们对家长的怎样一种态度？ 2.这些对话反映了现实生活中青少年存在的什么心理现象？ 3.你在学习、生活中有没有类似的经历？请举例说明。 我们仅仅对父母有逆反心理吗？为什么？ 感 悟 事实上，中学生的逆反心理绝大多数是在家里与父母经常“对着干”的过程中逐步形成的，并发展到对父母以外的人或事，对学习、对生活、对社会等都会以“敌对”的态度去看待，形成逆反心理。zx xK 这是由于中学生正处于青春期，容易表现出感情用事、渴望独立的情况。这段时期的一个明显心理特征就是具有较强的逆反倾向，加上辨别是非的能力较弱，所以…… 你觉得逆反心理会带来哪些危害？ 对自己：_______________ _______________________ 对家庭：_______________ _______________________ 对社会：_______________ _______________________ 对其他方面：___________ _______________________ 逆反心理的危害 对自己：对身心健康极为不利，心理上出现偏差和敌对情绪，不利于自己健康成长。 对家庭：影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂。 对社会：对人、事多疑、偏执、不合群的病态心理，看谁都不顺眼。 对其他方面：导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。 克服逆反心理的对策 理解父母，体谅父母的真实用心; 把握自我，稳定情绪，克制情绪; 积极沟通，有效解决; 培养发散思维，从多方面考虑问题; 提高文化素养和心理适应能力; 换位思考，走出