【作文365】东北三省二模：和而不同，天下大同

【作文 365】东北三省二模：和而不同，天下大同 陈柳红 湛江市麻章区第一中学教师，湛江市徐颖名师工作室成员，参编了北京特级教师王涛 老师主编的《高考满分作文通关教程》。指导学生在《满分素材》《作文指导报》《读写天下》 等报刊发表多篇习作，教师升格指导文发表在《新作文》《三悦文摘》等杂志，是《作文指导 报》杂志社“拓展阅读”专栏的特约作者，也是野草文学工作室的签约作家。 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：2008 年北京奥运会开幕式上的活字 印刷表演中，出现了三个神韵独具的“和” 字，这体现了中国“和为贵”的传统人文理 念，震撼了国人和世界。 材料二：2022 年北京冬奥会已经成功落幕， 它的成功举办告诉人们，世界上没有两片一 样的雪花，然而不同的雪花却能在漫天飞舞 中共同构成美丽的冬日图景。 材料三：中国文化崇尚和谐，中国“和”文 化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协 和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心 和善的道德观。 请综合以上材料，写一篇文章，体现你的认 识与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明 确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不 得泄露个人信息;不少于 800 字。 命题说明：本题来自东北三省二模。 【命题方向】 科学精神：理性思维 学会学习：勤于反思 信息意识 责任担当：国际理解 人文底蕴：人文积淀 【审题】 限制性： 1.真实情境的限制。题目关键词为“和”文 化，引发考生写作的情境由三则材料组成。 第一则材料，2008 年北京奥运会开幕式的舞 台向世界展示了中国源远流长的“和”文化； 第二则材料，向世界奉献出一场和而不同的 文化盛宴。第三则材料，具体阐释中国“和” 文化的内涵。三则材料，引领考生用和合共 生的包容心态，向世界释放善意，也呼吁世 界各国和谐共处，共谋“协和万邦”的大同 之道。考生在审题时，要以材料的真实情境 为联想和思考的出发点，不可脱离奥运“和” 文化的主题背景而泛谈和而不同。 2.典型任务的限制。“综合材料，体现你的 认识与思考”，明确要求考生要综合三则材 料确定立意。审题时，考生要综合分析材料 之间的内在联系，围绕奥运会上“和为贵” 的人文理念，认识“和而不同”的社会观点 与时代价值，同时要结合世界格局和发展趋 势，提出自己对“和”这一话题的独特看法 与思考。如果考生偏离了“和”文化这一主 题，或者没有提炼出“和而不同”的思想， 或不扣材料写作，都会让文章的立意失去平 衡。 3.价值判断的限制。本题目意在引导考生认 真体会和思考中国传统文化“和”的经世致 用之效。两千多年来，中国“亲仁善邻、守 望相助、怀柔远人、协和万邦的外交理念， 都是以“和为贵”“和而不同”作为价值导 向的。我们在与人为善、守望相助的历史生 存中，形成了敦厚友善、推己及人的“和” 文化。这种理念与思想，是人类生存与发展 的基本信条与和平相处的重要原则。考生不 得与此价值观相悖。 开放性： 1.立意角度自由。围绕三则材料，考生可以 自由选择立意。根据“和为贵”的人文思想 与“和谐”宇宙观，可以立意为“以和为贵， 世界多美好”；从“和为贵”的人文理念和 “协和万邦”的国际观出发，可以立意为 “以和为贵，协和万邦”；通过奥林匹克的 运动宗旨与中国文化崇尚和谐的观念分析， 可以立意为“与和共舞，天下大同”，综合 探究天人合一的宇宙观与人心向善的道德观， 可以立意为“友善包容，和谐共荣”；对比 协和万邦的国际观与和而不同的社会观，可 以立意为“和而不同，美美与共”等等。可 以说，立意角度是自由的。 2.联想和思考是开放的。围绕“和”文化这 一主题，考生可以联想相关素材来佐证观点。 如周恩来提出的“和平共处五项原 则”， 如费孝通先生提出的不同文明之间 共处的十六字原则“各美其美，美人之美， 美美与共，天下大同”……考生也可以进行 道理论证，如从人心和善的道德观入手谈 “和为贵”的作用，也可以从天人合一的宇 宙观来谈人与自然、人与社会和谐共处的意 义，也可以从协和万邦的国际观来审视当今 世界的复杂形势，对人类生存与国家发展提 出自己的独特思考。当然，也可以通过分析 “和而不同”的社会观，来肯定世界多样性 和文化多元性的存在价值。总之，联想和思 考是相对自由的。 3.文体选择是自由的。题目只要求考生写自 己的认识与思考，没有限制文体，这就给考 生充分的选择自由，只要文体特征鲜明，可 以写记叙文，也可以写议论文，也可以夹叙 夹议。 【解题】 本题属于多材料作文题，重点考查价值观， 培养考生的国际视野和命运共同体意识，也 培养其文化认同意识。综合材料来看，北京 奥运会展示的中国“和为贵”的传统文化理念 与“和而不同”的思想，传递出中国倡导融合 共生、和谐共存、和平共荣的外交理念。一 方面，我们在“和