内容正文:
春游去哪儿玩
1
春游
2
说说你想去哪里春游。这节口语交际课我们就来和同学们交流你的想法,谈谈你的看法。
3
4
这次口语交际要求我们选择一个春游的地方,将这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动,和同学讨论交流。
读教材第11页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求。
交际要求
5
说:每个人只能选择一个地方进行推荐。要说清楚想法和理由。
听:耐心听别人把话说完;尽量不打断别人。
本次口语交际中我们应该注意什么?
交际提示
6
仔细看插图,想一想每幅图画的是哪儿,人们在干什么。两幅图对交流的话题内容、春游的地点、活动方式给予的启发。
1.看图启思路。
第一幅画的是郊外的风景。
第二幅图中人们在公园散步观赏。
交际方法
7
想一想你春天去哪儿旅游过,那儿有什么好玩的,可以开展什么活动。如去公园观赏桃花、去小河边听流水哗哗响、去爬山、去郊外踏青放风筝等。
2.回忆选地点。
8
选定地点后,就自己练着说一说,我们春游去哪里,为什么去那儿(有什么好玩的,我们还可以开展哪些活动),说明白了准备小组内交流。
3.自己说明白。
9
在小组内依次说说推荐的地点和理由,选出本组内觉得春游最好的一个地方,然后定出本组内在全班汇报的同学。
4.讨论定地点。
10
每个组出来1位同学汇报,注意把推荐理由说清楚。
5.推荐说清楚。
小组评议,看讲的同学想法和理由说清楚没有,同时也要评一评听的同学是不是耐心听别人把话讲完,不打断别人的话。
6.评议谁最棒。
11
我觉得春游我们去——山坡绿地生态园。
3月下旬是油菜花绽放最美的日子。曾有歌唱道:“麦苗儿青青,菜花儿黄……”。这唱的就是郊区山坡绿地生态园块块麦地、田田菜花纵横交错的景象。这儿不仅可以赏花、拍照,而且油菜花地旁边是一个平坦的山坡,一眼看不到边,山上草绿油油的,同学们可以在这儿做游戏、放风筝、踢足球、跳长绳、跑步……每到三月,城里的人们就呼朋携友纷纷来到这里观赏油菜花的胜景,在山坡山晒太阳、玩耍。
春游去哪儿玩
交际范例
12
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
——[清]高鼎
$