内容正文:
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参 考 答 案
第一单元 我和我的同伴
1 我是独特的
一、1. 否定 2. 不完美 改进
二、1. A 2. B 3. A
三、1. ✕ 2. ✕ 3. √
四、1. 示例:我的个子高高的,喜欢打篮球。 我打
球擅长进攻,勇往直前。
2. 每个人都有丰富的内心世界,在个人独特
的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美
好的经历、特别的感受,还会有各种想法和
疑问。
3. 学会改进自己、接纳自己,让自己变得更
好,我们就能做更好的自己。
2 不一样的你我他
一、1. 各不相同 2. 风景 时光 3. 和平 友谊
二、1. A 2. B 3. C
三、1. √ 2. ✕ 3. √
四、示例:学会理解他人,接纳他人,积极与同学
交流,寻找共同的兴趣点。
3 我很诚实
一、1. 拙诚 2. 做人之本 3. 恐惧 胆怯 虚荣
二、1. ABC 2. A 3. C
三、1. √ 2. ✕ 3. ✕
四、(1)这种观点是正确的,诚实是一个人最基本
的品质,无论在任何时候我们都应该讲真话,
不撒谎。 一个人经常说谎是很难得到别人信
任的,即使别人看不见时,我们也应该做到诚
实不欺。 (2)这种观点是错误的,有时候善意
的谎言是可以的,比如家里有人生病,为了不
影响他的心情,避免加重病情,我们向他隐瞒
病情。
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4 同学相伴
一、1. 同学 2. 学习 活动 3. 冷落 排斥
二、1. B 2. A 3. C
三、1. ✕ 2. ✕ 3. ✕
四、和同学一起玩快乐。 因为同学在一起可以玩
更多的游戏,可以开展更多有意思的活动。
五、示例:一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一
个人,只有融进集体,才能充分展现他的才华
和生命的价值。 离开了集体,个体就会体无
完肤,就像小水珠一样,离开了大海,就会在
阳光的照射下消失得无影无踪。
第二单元 我在这里长大
5 我的家在这里
一、1. 示例:朝阳小区 二十多栋楼房 2. 了如
指掌 3. 美好
二、1. A 2. A 3. A
三、1. √ 2. √ 3. ✕
四、1. 示例:①为什么我们村的人都姓王? ②为
什么我们村叫王家村?
2. 示例:我最喜欢社区广场,因为这里有许多
健身器材,我每天都在这里锻炼身体。
3. 示例:村里的公路坑坑洼洼,电线杆上贴满
了小广告,广场上的草坪堆满了垃圾等。
我们可以给居委会(村委会)提意见,主动
加入志愿者的行列清理小广告,主动领养
绿地等。
6 我家的好邻居
一、1. 援助之手 2. 麻烦 3. 理解 包容
二、1. C 2. A 3. C
三、1. √ 2. ✕ 3. √
四、1. 示例:打扫公共卫生,搀扶邻居家的老奶奶
上楼。
2. 自己找邻居沟通,好好协商解决;也可以向
居委会反映,请他们帮忙调解;或者可以向
法院起诉。
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7 请到我的家乡来
一、1. 人 2. 特产 3. 尊重 理解 包容
二、1. A 2. A 3. ABC
三、1. ✕ 2. √ 3. √
四、很久以前,心灵手巧的艺人发现家乡的稻田
下面有一种黑泥,细腻坚韧,很适合捏泥塑。
他们就把黑泥反复敲打,精心雕琢,捏出了人
见人爱的惠山泥人。
第三单元 我们的公共生活
8 大家的“朋友”
一、1. 公共设施 2. 善待 3. 小区 村庄 街头
二、1. B 2. B 3. C
三、1. √ 2. ✕ 3. √
四、2. 示例:安装摄像头、公布举报电话、加强文
明意识。
9 生活离不开规则
一、1. 好伙伴 规则 2. 生活 3. 等一等
二、1. B 2. A 3. B
三、1. ✕ 2. ✕ 3. √
四、1. 示例:排队付款,爱护公共设施,红灯停、绿
灯行等。
2. (1)生活不会有序;(2)权利不会充分享
受;(3)人身安全不会得到保障;(4)学习
环境不会安宁、有序、高效。
10 爱心的传递者
一、1. 学习 2. 关心 帮助 3. 行动
二、1. B 2. C 3. A
三、1. ✕ 2. √ 3. √
四、2. 示例:(1)以平等的态度对待需要帮助的
人;(2)尊重他们的隐私和意愿;(3)感同
身受地了解他们的需要;(4)以友善与热诚
的态度帮助他们。
第四单元 多样的交通和通信
11 四通八达的交通
一、1. 轮船 汽车 飞机 2. 优势 需求
3. 很大变化 衣 食 住 行
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二、1. A 2. C 3. B
三、1. ✕ 2. √ 3. √
四、1. 飞机相比其他出行方式速度更快,而且不
受高山、河流、海洋等的阻隔,但是价格相
对昂贵,并受到天气