3.2 绿色植物参与生物圈的水循环课件2021--2022学年鲁科版生物六年级下册

2022-05-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 第二节 绿色植物参与生物圈的水循环
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.37 MB
发布时间 2022-05-12
更新时间 2022-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33513697.html
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来源 学科网

内容正文:

下面的实验现象,说明了蒸腾作用的主要部位是植物的哪个器官? 植物蒸腾作用的主要器官是叶 叶的横切面图 上表皮 下表皮 叶片的结构: 叶 肉 气 孔 叶 脉 小实验: 实验现象说明了什么? 实验 观察叶片表面的气孔 目的要求: 1、认识气孔的结构 2、画气孔及叶片表皮细胞图 材料用具:(略) 1、用镊子撕下一小块新鲜叶片的下表皮,制成临时装片。 2、用镊子撕下一小块萎蔫叶片的下表皮,制成临时装片。 3、显微镜对光后,分别观察以上三个临时装片, 观察装片b中围成气孔的细胞的形状与数量, 比较两个装片上气孔的不同。 方法步骤: 新鲜叶片的下表皮 气孔主要分布在叶片的下表皮 表皮细胞 气 孔 叶的表皮结构图 保卫细胞 气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。 萎蔫叶片的下表皮 新鲜的叶片气孔开放,萎蔫的叶片气孔闭合。 保卫细胞的形态变化控制了气孔的开闭 内壁薄 外壁厚 细胞吸水时 细胞失水时 气孔的开闭影响了蒸腾作用的强弱 影响蒸腾作用的环境条件: ①光照强度:在一定限度内,光照强度越强,蒸腾作用越强。 ②温度:在一定限度内,蒸腾作用随温度的升高而加强。 ③空气湿度:空气湿度越大,蒸腾作用越弱;反之越强。 ④空气流动状况:空气流动越快,蒸腾作用越强。 (大风使气孔关闭,蒸腾减弱) 1.据科学测算,某热带雨林的降雨量是1950毫米/年, 蒸腾量是1570毫米/年,请计算一下,蒸腾量占降雨 量的百分之几? 80%左右 资料分析 2.俗话说的好:“大树底下好乘凉” 据调查,在骄阳似火的夏日,绿化地区的气温比非 绿化地区的气温低0.8 ℃,森林中的气温比庭院中的 气温低1.3~3.2 ℃。 通过这两则资料,你能得出什么结论? 植物蒸腾作用 蒸腾作用的意义: ①对植物体自身的意义: a.促进根对水分的吸收,拉动水分、无机盐在体内的运输; b.降低植物体的温度,防止叶片被太阳灼伤。 ②对自然界的意义: a.提高空气湿度; b.降低空气温度; c.增加降水量,促进水循环。 蒸腾作用对植物生活的作用 1.是植物吸收水分的主要动力。 3.能降低植物叶表面的温度, 避免被阳光灼伤。 2.带动水和无机盐的运输。 滴灌 考考你! 1、叶的结构由_ ,_, 组成。

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