3.1.2苔藓植物和蕨类植物导学案2021--2022学年鲁科版生物六年级下册

第二节 苔藓植物和蕨类植物 导学案 设计人：六年级备课组 使用人：班级 姓名 一、学习目标： 1 通过观察各种植物图片和标本，概述苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2 说出苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系。 二、课前预习：阅读课本P6-10完成下列问题： （一）苔藓植物 1、 苔藓植物大多生活在 的陆地上，如： 、 、 、 。 2、 形态结构特点：苔藓植物一般都很 ，通常具有 和 的分化，但是茎中无 ，叶中无 ，没有真正的根，只有起固着作用的结构，称为 。 3、 在生物圈中的作用：①腐蚀岩石，形成 ，是自然界中的 。 ②苔藓植物一般生长茂密，有助于保持 ，防止 。 ③作为 的指示植物，原因是苔藓植物的叶大都只有 细胞构成， 等有毒气体易侵入叶肉细胞。 （二）蕨类植物： 1、蕨类植物大多生活在 的陆地上，如： 、 、 、 。 2、蕨类植物相对苔藓植物比较 ，有 、 、 的分化，且有 组织。叶背面有许多褐色的突起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个 ，其内含有大量的 。 3、 与人类的关系：①古代的蕨类植物形成 ；②蕨的嫩叶可 ： ③满江红可做 和 ，④贯众、卷柏等可供 ；⑤肾蕨可供 用。 藻类、苔藓、蕨类植物：能够产生 ，靠 繁殖后代，生殖过程离不开 。 二、课堂生成 （一）苔藓植物 1、苔藓植物与藻类植物相比，生活环境、形态结构有什么不同？ 2、苔藓植物为什么能保持水土、防止水土流失？ 3、为什么把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物？ （二）蕨类植物： 1、蕨类植物与藻类植物、苔藓植物相比，生活环境、形态结构有什么不同？ 2、举例说出蕨类植物在生物圈中的作用。 四、当堂达标 1、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（ ） A利用孢子进行繁殖 B有根、叶、茎的分化，里面有输导组织 C一般具有茎和叶，但没有输导组织 D受精作用离不开水，适