4.6.3 神经调节的基本方式-【乐学课堂】2021-2022学年七年级生物下学期同步精品课件(人教版)

2022-05-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 神经调节的基本方式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 46.51 MB
发布时间 2022-05-09
更新时间 2022-05-09
作者 小花儿妈妈
品牌系列 -
审核时间 2022-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33464158.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版七年级下册第四单元生物圈中的人——第六章人体生命活动的调节 第三节 神经调节的基本方式 更多模板请关注:https://haosc..com 1 学 习 目 标 概述反射是人体神经调节的基本方式。 通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 描述反射弧的结构。 举例说出简单反射和复杂反射。 如果手指偶然被仙人掌的刺尖锐扎了一下,你先是感觉到疼还是先把手缩回来?为什么会这样? 想一想,议一议 你会骑自行车吗?开始学时,总是东倒西歪,身体似乎总是跟大脑闹别扭,经过多次练习才能掌握平衡。有些活动却是天生就会的,比如说孩子生下来就会吮吸母乳。无论简单的还是复杂的活动,都是主要靠神经系统来调节的。 一、反射 神经调节的基本方式是反射。 5 实验:膝跳反射 一、目的要求 尝试做膝跳反射实验,举例说出什么是反射。 二、方法步骤 每两位同学一组,两人轮换进行实验。 一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然搭在这条腿上。另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。 讨论: 1.叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的? 叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来——迅速前伸。膝跳反射是生来就有的。 2.膝跳反射受大脑的控制吗?为什么? 膝跳反射时来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传给大脑,使人感觉膝盖被叩击了。 9 人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,叫反射。 快速叩击一膝盖下面的韧带,大腿的一些肌肉就会迅速收缩,从而使小腿突然抬起。医生常用这个方法来监测人体神经系统对刺激发生反应的状况。类似膝跳反射这样的例子还有很多。 为什么有的反射可以不受大脑的控制呢? 我们需要研究反射的结构基础——反射弧。 一位同学突然抓起一个烫手的馒头,来不及思考就迅速松手的反射过程。 二、反射弧 11 反射弧由哪几部分结构组成? 1 2 4 5 3 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 神经冲动在这几部分中的传导路径是怎样的? 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 如何判断传入神经和传出神经: 1

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