第7单元　难忘今宵　《再过二十年，我们来相会》教学设计　2021—2022学年湘教版音乐九年级下册

《再过二十年，我们来相会》 知识目标： 聆听歌曲《再过二十年，我们来相会》，领会这首歌曲的主题思想，并能够说出这首歌曲的不同风格特点。 能力培养： 体会音乐作品所要求的情绪或情感，更多的还是对音乐诸要素祈祷的作用理解。 思想教育： 培养学生对友谊的深刻理解，通过欣赏和演唱，懂得珍惜朋友间的友谊和友情，并喜欢以歌唱的方式抒发友谊和惜别时的感情。 教学重难点： 重点：注重感受音乐的风格特点和情感特点。 难点：感受旋律、节奏、速度在音乐中起到的作用。 教学方法：讲解法、学唱法、听赏法 教学过程： 1、 导入。 1. 课前欣赏《年轻的朋友来相会》 2. 师：刚刚我们听到的这首歌曲《年轻的朋友来相会》于1980年诞生于华夏歌坛，并迅即传遍江南塞北，祖国各地到处都是“光荣属于八十年代新一辈”的嘹亮歌声！ 这首清新、流畅的歌曲充满了对未来的憧憬，洋溢着青年人的生机与豪情，催人向上、奋进，令人鼓舞、振奋！许多年以来，久唱不衰，伴随着改革开放的步伐，一直唱到了新世纪。 歌中唱到：“再过二十年，我们来相会”，就是这一句满怀企盼与向往的歌词，在20年后引出了作者的另一首歌，并成了这首歌的标题-----《再过二十年，我们来相会》。还是那样清新，还是那样轻快，一如20年前的那首老歌。只不过，音乐更加富于变化，旋律愈发婉转动听，清新中含有妩媚，轻快里透着俏丽。如果说，《年轻的朋友来相会》从今天的眼光来透析，还不可避免地带有我国改革开放初期那种明显的环境烙印，那么《再过二十年，我们来相会》则鲜明地体现了经过20年改革开放历程的中国青年一代，以更加开放更加成熟的心态，昂首迈向新世纪的动人风姿。作曲家的音乐写作是极具风格和特色的，同20年前的老歌不同，这首歌更加关注人的内心，注重内在情感的表露，那一句句动人的诉说，那一段段感慨回味，仿佛全是从心底流出，是那样的自然和流畅，没有一点矜持，不见一丝牵强。无论歌者，还是听众，面对这样的音乐，极易产生共鸣，引起心灵间的沟通。 这首歌“面向美好未来”的主题是打动青年人的最主要因素。满怀理想，满怀憧憬，追求美好，追求未来的现代青年，谁不渴望再一个20年后的美好情景？一如歌中所唱：“那时的春，那时的秋，那时硕果令人心醉。那时的你，那时的我，那时成就令人欣慰。” 2、 新课教学。 1. 播放歌曲。学生初听歌曲，感受歌曲风格特征与歌曲风格和演唱情感的体会。 2. 师提