内容正文:
2022年九年级第一次模拟考试语文试卷
一、积累运用(31分)
1. 根据语境完成题目。
诗歌已经shèn透到民族的血液中,成为中华民族的基因,一代一代( )地影响着中华儿女,成为中国人的精神支柱和心灵依托。lǚ途中如果没有诗歌,脚步便会凝涩;生活中如果没有诗歌,岁月便会褪色;成长中如果没有诗歌,______;生命中如果没有诗歌,心灵便会干涸,诗歌是中国人须臾不可分的人生伴侣。
(1)根据拼音写汉字:shèn( )透 lǚ( )途
(2)给加点字注音:褪色( ) 干涸( )
(3)填入括号内最恰当的短语是( )(此题对应的答题卡题号是101题,请找准位置,用2B铅笔填涂。)
A. 承前启后 B. 前赴后继 C. 耳濡目染 D. 潜移默化
(4)根据语境,在横线空缺处仿写一句:______
(5)下列哪一个词语可以替换文段中的“须臾”,句意保持不变?( )(此题对应的答题卡题号是102题,请找准位置,用2B铅笔填涂。)
A. 片刻 B. 必须 C. 始终 D. 半晌
3. 下列对课文内容的理解,哪项说法不完全正确( )(此题对应的答题卡题号是103题,请找准位置,用2B铅笔填涂。)
A. 《卖油翁》和《愚公移山》中,卖油翁和愚公都是智者形象,卖油翁的智慧体现在他对陈尧咨不动声色的教育艺术上;愚公胸怀大志,认定目标后坚持不懈,可谓大智若愚。
B. 鲁迅的作品冷峻犀利,充满批判色彩。比如他在散文《从百草园到三味书屋》中批判了扼杀儿童天性的封建教育制度及私塾先生,在小说《故乡》中讽刺了尖酸刻薄、唯利是图的杨二嫂。
C. 陆游的《卜算子·咏梅》描绘了饱受摧残但芬芳如故的梅花形象,北宋周敦颐的《爱莲说》刻画了高洁端庄、正直清高的莲花形象,两篇诗文都运用了托物言志的写法,都表现了作者洁身自好、保持高尚节操的愿望和不与世俗同流合污的人生态度。
D. 选择独特的视角会让表达更有创意。比如莫泊桑写《我的叔叔于勒》,采用孩子的视角,表现出对成人社会的批判;阿来的《一滴水经过丽江》以一滴水的视角讲述丽江的山水景物和人情风貌,构思巧妙。
4. 默写
诗词里的“雨”值得玩味。赵师秀《约客》中“(1)黄梅时节家家雨,______”渲染了闲适散淡的气氛,许浑《咸阳城东楼》中“(2)溪云初起日沉阁,______”营造了萧条苍凉的氛围;李商隐《夜雨寄北》中“(3)______,却话巴山夜雨时”诉说着绵绵相思,陆游《十一月四日风雨大作》中“(4)夜阑卧听风吹雨,______”抒写着报国之志;苏轼《定风波》中“(5)回首向来萧瑟处,归去,______”表现出乐观旷达的人生态度,杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“(6)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,______”表达了诗人推己及人的博大胸怀;文天祥在《过零丁洋》中(7)“______,______”运用比喻,借风雨描写国家动荡的时局和个人坎坷的命运。
5. 综合性学习。
九(1)班于近期开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合实践活动,邀请你和小敏参加。
(1)班委会拟定了节目方案,请你按照序曲和尾声主题的格式,结合节目内容,概括其余两个板块主题。
序曲
忆往昔
播放师生学习生活的视频
第一章
①______
合唱《每当我走过老师窗前》
相声《家访》
舞蹈《老师·妈妈》
第二章
②______
诗朗诵《青春》
时装秀《春天的色彩》
歌曲《青春修炼手册》
尾声
展未来
舞蹈《让梦飞起来》
歌曲《奔跑》
朗诵《少年中国说》
(2)小敏想送给她喜欢的数学老师一副对联,请你帮她完成。
寥寥线条,勾勒智慧人生;小小平面,______。
(3)班委会准备制作一本班级纪念册,内含三年来有关班集体学习、活动的照片,教师风采和同学素描等资料,请你为纪念册设计一个封面。
(提示:你打算为班级纪念册取一个什么名字?封面绘制什么插图或选择什么照片?配一段什么文字?简要说明你的设计方案。)
(4)九(1)班将于4月28日下午两点在班级召开“岁月如歌——我们的初中生活”主题班会,请你以班委会的名义给语文王老师写一份邀请函,邀请她参加。
邀请函
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二、阅读理解(56分)
(一)名著阅读(12分)
7. 根据阅读积累,选择与下列四部名著相对应的评论( )
(1)《朝花夕拾》(2