内容正文:
第21题函数与导数
高考考点
命题分析
三年高考探源
考查频率
导数的几何意义及函数的单调性、极值、最值
高考全国卷每年必有一道函数与导数解答题,该题难度较大,多位于第20题或21题位置上,第1问通常考查函数的单调性、极值、最值或导数的几何意义;第2问通常考查函数零点问题、不等式恒成立问题及不等式证明。
2021课标全国Ⅰ20
2021课标全国Ⅱ21
2020课标全国Ⅰ21
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2020课标全国Ⅲ21
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函数的零点、不等式恒成立及不等式证明
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例题(2021高考全国I)设函数,已知是函数的极值点.
(1)求a;
(2)设函数.证明:.
【答案】(1)1;(2)证明见详解
【解析】(1)由,,(1分)
又是函数的极值点,所以,解得;(4分)
(2)由(1)得,,且,(5分)
当 时,要证,, ,即证,化简得;(7分)
同理,当时,要证,, ,即证,化简得;(9分)
令,再令,则,,
令,,(10分)
当时,,单减,假设能取到,则,故;
当时,,单增,假设能取到,则,故;
综上所述,在恒成立.(12分)
1.(2022届江西省萍乡市高三二模)已知函数.
(1)求在上的值域;
(2)若函数,试讨论的零点个数.
2.(2022届江苏省南京市高三三模)已知函数.
(1)证明:;
(2)若,证明:.
3.(2022届湖南省永州市高三第三次适应性考试)已知函数.
(1)求的极值;
(2)若时,恒成立,求实数的取值范围.
4.(2022届河南省新乡市高三第三次模拟)已知函数,.
(1)讨论的单调性;
(2)若对任意的,恒成立,求实数a的取值范围.
5.(2022届山西省吕梁市高三核心模拟)已知函数.
(1)若,求证:;
(2)若对任意正数x恒成立,求a的值.
6.(2022届河北省九师联盟高三4月联考)已知函数,.
(1)求函数在上的极值;
(2)当时,若直线l既是曲线又是曲线的切线,试判断l的条数.
7.(2022届辽宁省锦州市高三第一次质量检测)已知函数.
(1)若在上是增函数,求a的取值范围;
(2)若是函数的两个不同的零点,求证:.
8.(2022届广东省汕头市高三二模)已知函数,其中是自然对数底.
(1)求的极小值;
(2)当时,设为的导函数,若函数有两个不同的零点,且,求证:.
9.(2022届浙江省嘉兴市高三4月二模)已知函数(是自然对数的底数).
(1)若,求曲线在点处的切线方程;
(2)若函数有3个极值点,,
(i)求实数m的取值范围;
(ii)证明:.
10.(2022届云南省高三第二次统一检测)已知e是自然对数的底数,.
(1)设,求曲线在点处的切线方程;
(2)若,都有,求实数a的取值范围.
11.(2022届四川省攀枝花市高三第三次统一考试)已知函数在处的切线斜率为(e为自然对数的底数).
(1)求函数的最值;
(2)设为的导函数,函数仅有一个零点,求实数a的取值范围.
12.(2022届山东省枣庄市高三一模)已知函数.
(1)若,,求的取值范围;
(2)当时,试讨论在内零点的个数,并说明理由.
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$第21题函数与导数
高考考点
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导数的几何意义及函数的单调性、极值、最值
高考全国卷每年必有一道函数与导数解答题,该题难度较大,多位于第20题或21题位置上,第1问通常考查函数的单调性、极值、最值或导数的几何意义;第2问通常考查函数零点问题、不等式恒成立问题及不等式证明。
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(1)求a;
(2)设函数.证明:.
【答案】(1)1;(2)证明见详解
【解析】(1)由,,(1分)
又是函数的极值点,所以,解得;(4分)
(2)由(1)得,,且,(5分)
当 时,要证,, ,即证,化简得;(7分)
同理,当时,要证,,