内容正文:
福田小学2020学年第二学期四年级期末检测试卷
小学科学
温馨提示:请仔细阅读题目,规范答题,希望你能取得好成绩!
(满分100分,考试时间50分钟)
一、填空题(每空1分,共15分)
1. 生活中被人们食用的并不都是植物的果实部分,比如:红薯,我们一般食用的是它的______;土豆,我们一般食用的是它的______;花生,我们一般食用的是它的______ 。
2. 解剖花的时候我们一般按照______的顺序进行。解剖时需要用到的工具是______。
3. 一节干电池的电压为______V。生活用电的电压为______V。一般情况下人体能承受的安全电压为______V。
4. 两个小灯泡的不同连接方式有______和______。其中当一个灯泡损坏后另一个灯泡还能正常发光的是______。
5. 地球上的资源可以分为两类:一类是( )的,另一类是( )的。
6. 花斑状,由黑、白、肉红等颜色或无色透明的较粗颗粒组成,很坚硬的岩石是______。其中黑色矿物叫 ______。
二、判断题(每空2分,共14分)
7. 花瓶中的水变少了是被植物的根吸收了。( )
8. 只要把小灯泡和电池连接在一起,小灯泡就能发光。( )
9. 木头一定不能导电( )
10. 种子传播方式和果实外部形态、结构之间有着密切联系。( )
11. 凤仙花果实发育过程:开花—结果—传粉—受精。( )
12. 我们所观察到的矿物的颜色不能作为矿物的条痕颜色。( )
13. 岩石和矿物是组成地球的重要物质,不可用于生产生活。( )
三、选择题(每空2分,共24分)
14. 种子萌发最先突破种皮的是( )。以下( )不是胚的结构。
A.胚根 B.胚芽 C.叶
15. 小科去摘草莓,他在大棚里发现有蜂箱。养蜂主要是为了( )。
A. 增加蜂蜜产量 B. 给蜜蜂提供食物 C. 帮助草莓传粉,提高草莓产量
16. 凤仙花的种子传播方式为( ),跟它相似的植物还有( )。
A、弹力传播 B、动物传播 C、蒲公英 D、豌豆
17. 人类的一切活动几乎都离不开电。1897年,( )点亮了世界上第一盏电灯。
A. 爱因斯坦 B. 爱迪生 C. 牛顿
18. 安装遥控器电池时,电池带铜帽的一端应与( )相对应。
A. “+” B. “-” C. “+”或“-”都可以
19. 下面电路中的小灯泡能亮的是( )。
A. B. C.
20. 一朵梨花的某个结构被虫吃掉就结不出梨了,这个关键的结构是( )。
A. 萼片 B. 雌蕊 C. 雄蕊
21. 我们可以使用多种方法来观察岩石,以下做法不合理的是( )。
A. 相互敲击岩石
B. 滴稀盐酸后用清水洗净
C. 手握岩石在桌上划
22. 下列关于黏土的说法正确的是( )。
A. 潮湿的黏土不容易被团成小球
B. 潮湿的黏土在白纸的涂痕颜色比较深
C. 将黏土放在鼻子处,闻一闻它有什么气味
23. 已知接线盒内的导线连接情况如图所示,请你补充3处被墨水弄脏的记录表。正确的选项是( )。
接线柱
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
电路情况
通路
断路
通路
电路可能出现的情况有:①通路、②短路、③断路
A. ②①② B. ①③② C. ③①③
四、读图填图题。(4+6,共10分)
经历了凤仙花的种植过程,请完成以下题目。
24. 在图中填写凤仙花的各部分结构名称。
25. 由以上这四部分组成的花叫( )。南瓜花只有雄蕊或雌蕊,像这样的花叫( ),南瓜花的( )可以结出果实。
A.单性花 B.完全花 C.雄花 D.雌花
五、实验探究题(10+20+7,共37分)
丁丁上完电路单元后,回家复习实验并写了一篇科学日记:
科学世界真奇妙。今天我要排查文具盒里的导体和绝缘体。我有一节电池,学具袋(电池盒,几根导线,小灯泡及灯座,回形针,泡沫块,图钉),文具盒里的文具(橡皮,铅笔,卷笔刀,塑料尺)。下面开始我的实验。我把导线直接连在电池两端,检测一下电池有没有电。然后组装上电池盒、小灯泡,变成一个电路检测器。做好之后,用它对每样文具进行检测一次。若小灯泡亮了,则该文具是导体,小灯泡没亮,则该文具是绝缘体。
26. 丁丁的操作有错误吗?如果有,请你指出并订正。
27. 通过检测,丁丁认为橡皮、铅笔、塑料尺是绝缘体,卷笔刀是导体。课后小刚也做了相同的实验,记录如表,你觉得造成他们俩检测结果不同的可能原因是什