精品解析:广东省韶关市新丰县2021-2022学年九年级下学期期中历史试题

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2022-05-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 韶关市
地区(区县) 新丰县
文件格式 ZIP
文件大小 3.25 MB
发布时间 2022-05-02
更新时间 2026-04-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-02
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年第二学期期中教学质量监测 九年级历史 第I卷(选择题) 一、选择题 1. 考古发现是研究历史的重要证据。以下是浙江河姆渡遗址出土的黑陶拓片,反映了河姆渡人 ①制作陶器 ②种植水稻 ③饲养家畜 ④建干栏式房屋 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 国家博物馆商代青铜器展的解说词中说道:商代青铜器铸造作坊生产规模大、技艺水平高,作坊中还存在较细的分工,有世代从事生产、擅长专精技艺的工匠。这反映出商代青铜器( ) A. 制造技术高超,铸造工艺复杂 B. 主要用于饮食、祭祀和军事等方面 C. 融合了中原和少数民族的铸造风格 D. 体现出权力的大小和严格的等级界限 3. 汉族传统的坐姿是“席地而坐”,所谓“坐”,其实犹如今日的“跪”,东汉时,胡床自西北传入中原,坐胡床形成的“垂足而坐”姿势,显然更舒服,依据胡床的形制,人们还创制出椅子、方凳等新式坐具和桌子。这段话强调了 A. 区域贸易的频繁 B. 游牧文明的落后 C. 中原文化的先进 D. 民族交融的深入 4. 《资治通鉴·晋纪九》记载:“时海内大乱,独江东差安,中国士民避乱者多南渡江”。由此带来的影响是( ) A 导致江南地区战乱不息 B. 加剧南北方经济不平衡 C. 为江南地区带来劳动力 D. 促进黄河流域的大开发 5. 魏晋南北朝时期,士族集团重视编修家谱,官修谱系甚至成了政府选举、士族出仕重要依据。到了五代以后,修谱从官方流行于民间,内容转为关注孝亲之道的教育。造成这一变化的原因是( ) A. 中央集权的强化 B. 商品经济的发展 C. 科举制的完善 D. 儒家文化的兴盛 6. 秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有( ) ①都结束了长期分裂的局面,实现统一 ②都修筑了保存至今的大型工程 ③都对儒家学说进行打压 ④都开创了影响深远的政治制度。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 7. 《资治通鉴》记载:“贞观初年,太宗同意征用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文,文件到门下省,魏征坚持认为不可,没有签署,前后来回多达四次,太宗发怒,当面责备魏征……魏征以征税失信为例,劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说,我的过错很大。于是收回成命。”材料反映了唐太宗 A. 没有实权 B. 穷兵黩武 C. 虚心纳谏 D. 以民为本 8. “史诗互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列能补证唐朝中印交往的是( ) A. 愧如玄奘新归洛,欲学翻经独未能 B. 鉴真盲目航东海,一片精诚照太清 C. 何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年 D. 九天闾阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。 9. 宋太宗诏:“国家若无外忧,必有内患,外忧不过边事,皆可预防,惟奸邪无状,若为内患,深可惧也。帝王用心,常须谨此。”宋代统治者的这种认识造成了() A. 守内虚外,重文轻武 B. 内乱频繁,国势衰弱 C. 外戚专权,横行不法 D. 变法受阻,积弊难除 10. 文物遗址见证历史。下列文物遗址见证了 A. 清代我国民族的团结 B. 清代边疆管理机构的设置 C. 清代我们边境的危机 D. 清代统一多民族国家的巩固 11. “清朝起初指定四处对外通商口岸,后仅保留广州一处,并规定由官府特许的上三行’商人代为管理对外贸易事务。外商在广州的活动及其与中国商民的交往,都受到严格约束。”这些规定 A. 使中国逐渐落后于世界潮流 B. 加深了中国殖民地化程度 C. 掀起了列强瓜分中国的狂潮 D. 开启了中国近代化的大门 12. 近代中国史既是中华各族人民的一部苦难史和屈辱史,也是一部斗争史和光荣史。下列有关史实,表述正确的是( ) A 鸦片战争中,清政府丧失了香港岛、九龙司 B. 英法两国通过签订《天津条约》,增开汉口、天津为通商口岸 C. 甲午中日战争后,清政府被迫签订《马关条约》并拆毁大沽炮台 D. 《辛丑条约》签订后,八国联军获得派兵驻守东交民巷和山海关铁路沿线铁路的特权 13. 下列两幅图片是“甲午中日战争”中同一战役的不同报道。这说明 A. 画报不能客观反映史事 B. 交战双方记载史事方式不同 C. 研究历史需要甄别史料 D. 史学研究不能复原历史真实 14. 梁启超在《变法通议》中指出:“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的( ) A. 科学知识 B. 政治制度 C. 军事技术 D. 开办学校 15. 有学者指出:“从晚清开始,中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程,这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面”。近代中国社会在物质层面“重建文化自信心的

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