2021-2022学年五年级下学期科学专项学习 像科学家那样 课件

2022-04-30
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 专项学习 像科学家那样
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.09 MB
发布时间 2022-04-30
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33384420.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专项学习 像科学家那样… 科学家的工作 像科学家那样 PART 01 PART 02 1、科学家的工作 如果你是科学家,你会如何将你的研究成果分享给其他人呢? 0 1、科学家的工作 科学著作将科学家的研究成果流传于后世。 0 1、科学家的工作 科学家的研究成功可以通过科学杂志更快地向世界发布。 0 1、科学家的工作 学术资源网站收录了海量的研究成果。 0 科学家通过一些学术会议交流他们的研究。 1、科学家的工作 0 1、科学家的工作 科学家要把自己研究的过程、结果以及取得的证据,通过报告、论文、著作等形式发表出来,让他人分享成果或做重复性实验进行验证。当科学家的研究被认可之后,他的研究成果就会成为被大家接受的公共知识。 0 科学家的发表、交流分享对于科学的发展有什么意义? 1、科学家的工作 科学家对科学研究的知识共享、相互检验对科学事业的发展具有重要的推动意义,这是科学精神的体现,值得我们学习。 0 我们可以通过专业杂志或专业机构的网站、学术期刊网站等处的文献,以及图书馆内的书籍资料等来了解科学家的研究成果。 1、科学家的工作 0 2、像科学家那样 视频中美丽的昆虫是什么?你在见过萤火虫吗?你对萤火虫有什么了解? 0 猜想萤火虫变少的原因 作出假设 2、像科学家那样 0 制作方案时,首先要思考自己的假设会涉及到哪些因素?其次要思考需要重点搜集和记录的信息有哪些?最后还要思考要用什么方式记录、呈现,如果取得了这些信息,能否较好地对观点进行说明等问题。 制定方案 2、像科学家那样 0 搜集证据 请同学们课后根据自己的计划搜集相应的资料。 2、像科学家那样 0 通过对...的分析,我认为萤火虫减少与...有关。 处理信息 得出结论 小组成员将所得到的信息进行汇总,可采用表格、文字、逻辑图等方式汇总信息。 2、像科学家那样 0 我们可以用多种方式与他人分享交流我们的研究结果,如将自己的研究报告和其他同学的进行比较、办一个研究成果展等。 同时,我们也应该不断学习他人的研究,进一步完善研究的过程和结果。 表达交流 2、像科学家那样 0 通过这段时间的研究活动,你有什么收获? 反思评价 2、像科学家那样 0 提出问题 作出假设 制定计划 反思评价 表达交流 得出结论 处理信息 搜集证据(查阅资料) 2、像科学家那样 0 Lavf58.45.100 vid:v02012f50000bbq6aiudm155hh60kak0 $
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