精品解析:广东省茂名高州市十校2021-2022学年七年级下学期期中考试数学试题(A卷)

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2022-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 茂名市
地区(区县) 高州市
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2022-04-30
更新时间 2024-11-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-04-30
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年度第二学期期中 七年级数学试卷(A) (时间:90分钟 满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 2. 已知:a+b=m,ab=-4, 化简(a-2)(b-2)的结果是( ). A. 6 B. 2m-8 C. 2m D. -2m 3. 下列长度的三根木棒首尾相接,不能做成三角形框架的是( ) A. 5cm、7cm、2cm B. 7cm、13cm、10cm C. 5cm、7cm、11cm D. 5cm、10cm、13cm 4. 如图,直线,则为( ). A. B. C. D. 5. 下列关系式中,正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,图象(折线OEFPMN)描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的关系,下列说法中错误的是(  ) A. 第3分时汽车速度是40千米/时 B. 第12分时汽车的速度是0千米/时 C. 从第3分到第6分,汽车行驶了150千米 D. 从第9分到第12分,汽车的速度从60千米/时减少到0千米/时 7. 如图,P为的边、的垂线的交点,,则的度数为( ) A. 128° B. 26° C. 38° D. 28° 8. 观察以下一列数的特点:0,1,﹣4,9,﹣16,25,…,则第11个数是(  ) A. ﹣121 B. ﹣100 C. 100 D. 121 9. 一辆公共汽车从车站开出,加速行驶一段后开始匀速行驶,过了一段时间,汽车到达下一个车站.乘客上、下车后汽车开始加速,一段时间后又开始匀速行驶,下面哪幅图可以近似地刻画出汽车在这段时间内的速度变化情况( ) A. 第(1)幅图 B. 第(2)幅图 C. 第(3)幅图 D. 第(4)幅图 10. 如图,在△ABC中,AB=AC,BE=CD,BD=CF,若∠EDF=48°,则∠A的度数为(  ) A. 48 B. 64° C. 68° D. 84 二、填空题(每小题4分,共24分) 11. 已知单项式3x2y3与﹣5x2y2的积为mx4yn,那么m﹣n=_____. 12. 如图,在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是边AC上高,则∠DBC的大小等于_____度. 13. 已知,则的值是_________ 14. 如果是一个完全平方式,那么的值为______. 15. 已知,则的值是__. 16. 如图,∆ABC中,CD是∠ACD的平分线,点E在AC上,,则∠EDC的度数为_____. 17. 对于任何实数,我们规定符号的意义=ad-bc,按照这个规定请你计算:当时,求的值_______. 三、解答题(一)(本大题共3个小题,每小题6分,共18分) 18. 计算: (1) (2) 19. 把下列每步推理的依据填在每步后面的括号里. (1)如图①,已知DFAB,DEAC. 因为DFAB, 所以∠FDE=∠BED( ), 因DEAC, 所以∠BED=∠A( ), 所以∠FDE=∠A( ); (2)如图②,已知∠A=∠F,∠C=∠D. 因∠A=∠F, 所以ACDF( ), 所以∠D=∠1( ), 又因为∠C=∠D, 所以∠1=∠C( ), 所以BDCE( ). 20. 一列快车、一列慢车同时从相距300km的两地出发,相向而行,如图,分别表示两车到目的地的距离s(km)与行驶时间t(h)的关系. (1)快车的速度为 km/h,慢车的速度为 km/h; (2)经过多久两车第一次相遇? (3)当快车到达目的地时,慢车距离目的地多远? 四、解答题(二)(本大题共3个小题,每小题7分,共21分) 21. 已知∠α,∠β和线段c,求作△ABC,使∠A= ∠α,∠B=∠β,AB=c.(不写作法,保留痕迹) 22. 如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.∠1=∠2,∠3=105°,求∠ACB的度数. 23. 如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足F. (1)求证:△ABC≌△ADE; (2)求∠FAE的度数; 五、解答题(三)(本大题共3小题,每小题9分,共27分) 24. 我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出“杨辉三角”(如图),此图揭示了(a+b)n(n为非负整数)展开

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