精品解析:2022年北京市朝阳区中考一模数学试题

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2022-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2022-2023
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 朝阳区
文件格式 ZIP
文件大小 2.44 MB
发布时间 2022-04-29
更新时间 2024-05-28
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-04-29
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来源 学科网

内容正文:

北京市朝阳区九年级综合练习(一) 数学试卷 学校__________ 班级__________ 姓名__________ 考号__________ 考生须知 1.本试卷共8页,共三道大题,28道小题,满分100分.考试时间120分钟. 2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称,班级、姓名和考号. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答. 5.考试结束,请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回. 一、选择题(共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,其中符合题意的选项只有一个. 1. 如图是某几何体的三视图,该几何体是( ) A. 三棱柱 B. 长方体 C. 圆锥 D. 圆柱 2. 2022年3月5日,国务院总理李克强代表国务院,向十三届全国人大五次会议作政府工作报告.报告中指出过去一年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年,“十四五”实现良好开局,我国发展又取得新的重大成就.2021年国内生产总值达114万亿元,增长.将1140000用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 3. 实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 4. 将一副三角尺如图摆放,使有刻度的两条边互相平行,则的大小为( ) A. B. C. D. 5. 下列多边形中,内角和与外角和相等的是( ) A. B. C. D. 6. 不透明袋子中装有红、绿小球各一个,除颜色外无其他差别,随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个,两次都摸到红球的概率为(  ) A. B. C. D. 7. 下图是国家统计局公布的2021年居民消费价格月度涨跌幅度,月度同比和月度环比的平均数分别为,方差分别为,则( ) A. B. C. D. 8. 点在反比例函数的图象上,下列推断正确的是( ) A 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 存在,使得 二、填空题(共16分,每题2分) 9. 使分式有意义的x的取值范围是_________. 10. 分解因式:_________. 11. 写出一个比4大且比5小的无理数:__. 12. 如图,是弦,是的切线,若,则_________. 13. 如图,在中,,点D在上(不与点A,C重合),只需添加一个条件即可证明和相似,这个条件可以是____________(写出一个即可). 14. 如图,2022年北京冬奥会上,一些可看作正六边形的“小雪花”对称地排列在主火炬周围,中间空出了13个“小雪花”的位置来突出主火炬,在其中91个“小雪花”上面写有此次参会的国家或地区的名称,此外还有几个“小雪花”上面只有中国结图案,这些只有中国结图案的“小雪花”共有_________个. 15. 若关于x的一元二次方程有一个根是,则___________. 16. 尊老敬老是中华民族的传统美德,某校文艺社团的同学准备在“五一”假期去一所敬老院进行慰问演出,他们一共准备了6个节目,全体演员中有8人需参加两个或两个以上的节目演出,情况如下表: 演员1 演员2 演员3 演员4 演员5 演员6 演员7 演员8 节目A √ √ √ √ √ 节目B √ √ √ 节目C √ √ √ 节目D √ √ 节目E √ √ 节目F √ √ 从演员换装的角度考虑,每位演员不能连续参加两个节目的演出,从节目安排的角度考虑,首尾两个节目分别是A,F,中间节目的顺序可以调换,请写出一种符合条件的节目先后顺序___________(只需按演出顺序填写中间4个节目的字母即可). 三、解答题(共68分,第17-21题,每题5分,第22-24题,每题6分,第25题5分,第26题6分,第27,28题,每题7分) 17. 计算:. 18. 解不等式组: 19. 已知,求代数式的值. 20. 已知关于x的一元二次方程. (1)求证:该方程总有两个实数根; (2)若该方程的两个实数根都是整数,且其中一个根是另一个根的2倍,求a的值. 21. 中国古代数学家李子金在《几何易简集》中记载了圆内接正三角形的一种作法:“以半径为度,任用圆界一点为心,作两圆相交,又移一心,以交线为界,再作一交圆,其三线相交处为一角,其两线相交处为两角,直线界之亦得所求”. 由记载可得作法如下: ①作,在上取一点N,以点N为圆心,为半径作,两圆相交于A,B两点,连接; ②以点B为圆心,为半径

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