第7课 汉字与书法 导学案--2021-2022学年岳麓版高中历史必修三

第7课 汉字与书法 课标要求 概述汉字起源、演变的过程；了解中国书法的基本特征和发展脉络。 教学重难点 【重点】书法的演变历程； 【难点】时代变迁对书法风格的影响 自学探究 1、 简述汉字的发展历程 2、 概括书法艺术形成的历史条件 3、分析书法风格的时代特点 4、列举著名的书法家，书法风格极其代表作 合作探究 阅读下列材料： 材料一 (1)依据材料一，提取有关中国古代文字历史演变的脉络。  材料二日本学者薮内清在《中国•科学•文明》中说：“北宋时代……儒学方面兴起了后来被称作宋学或朱子学的新儒学。”新儒学讲究由心而发格物致知，在文学艺术和社会生活方面产生了深远影响。  材料三 苏轼认为：“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不为成书也”，强调书法的精神气度。他还认为，“我书意造本无法”，“自出新意，不践古人。” （2）根据材料二、三，概括指出新儒学的产生对宋代文人、书法特点的影响。 材料四　材料二 中国文字，论其字形，则非拼音而为象形之末流，不便于识，不便于写；论其字义，则意义含糊，文法极不精密；论其在今日学问上之应用，则新理新事新物之名词，一无所有；论其过去之历史，则千分之九百九十九为记载孔门学说及道教妖言之记号。此种文字，断断不能适用于二十世纪之新时代……欲使中国不亡，欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必以废孔学、灭道教为根本之解决，而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决。中国文字，迟早必废。而循之进化公例恐终无可逃。 （3）根据材料四结合所学知识，归纳钱玄同、陈独秀的主张，并简要予以评析。（提示：评析=观点合理性及影响+观点局限性及影响+观点产生的原因） 重难点解析 1、汉字具有旺盛生命力的原因？ （1）中央集权的统一国家保证了汉字使用的畅通无阻； （2）汉字为不同民族、不同方言区的交往提供了便利条件，反之，我国众多民族、众多方言，为汉字的使用与发展提供广阔的空间； （3）汉字自身的成熟与完善，也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础。 2、中国书法艺术发展的特点： （1）魏晋以前，自发阶段，注重书法的实用功能 （2）魏晋时期，由隶书延伸出的楷、行、草，通过众多书法家自觉努力臻于成熟，书法的审美功能超越实用功能 （3）社会发展决定书艺的发展，书艺的发展在某种程度上反映了社会发展在不同阶段的特点 （4）个性化