2022年4月广西南宁市西乡塘区中考一模语文试题

宜春市2022年九年级模拟考试语文试卷 一、语言文字运用（每小题2分，共10分） 1．下面各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ） A．曾国藩编纂（zuǎn）的《经史百家杂钞》是中华文明的翘（qiào）楚。 B．眼前的明月山粗犷（kuàng）而冷竣，如一首深邃（suì）的诗。 C．他回到家里，看到多年未见的母亲时，泪水瞬（shùn）间溢出了眼眶（kuàng）。 D．这里水声潺潺，竹影婆娑（shā），没有暄嚣和烦扰，只有宁静和简单。 2．下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（ ） 每年春节，中国各地都会_________组织春节活动。年年如是，_________。街市上游人如织，_________，人们无法_________内心的喜悦之情。 A．因人而异 如约而至 摩肩接踵 遏制 B．因地制宜 周而复始 摩肩接踵 抑制 C．因地制宜 如约而至 摩拳擦掌 抑制 D．因人而异 周而复始 摩拳擦掌 遏制 3．下列句子没有语病的一项是（ ） A．经过“怀疑”“思索”“辨别”三步，那种学问才是自己的学问。 B．据《新闻纵横》报道，截止昨天为止，困扰多地的雾霾已经持续6天。 C．“抗疫”是近年来的热门话题，受到大家的高度关注，随时留心对此的报道。 D．学校实施的分餐制能够有效阻止疾病的传播方式。 4．下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 我们感觉快乐时说“舒畅”，感觉不快乐时说“抑郁”。_________用作形容词时，它们描写快乐或不快乐的状态；用作动词时，我们可以说它们说明快乐或不快乐的原因。 A．这两个词用作形容词和动词。 B．这两个词可以用作形容词，也可以用作动词。 C．这两个词可以用作动词和形容词。 D．这两个词可以用作动词，也可以用作形容词。 5．在“字如其人话书法”讨论中，语文课代表的发言，可以论证下面观点中的一项是（ ） 从书法的角度看，“人”字笔画不多，无论是“逆锋起笔，藏而不露”，还是“中锋用笔，不偏不倚”，甚至“一波三折，缓缓出头”，其完成运笔的过程就是“人”字形成的过程。同理，身处现实，怎样做一个充满生机活力且有用于社会的人，不正与“人”字书写技法要领一样，有异曲同工之妙吗? A．字是书者情绪的流露。 B．字是人体生命的对应。 C．字是书者人品的写真。 D．字是书者待人的依据。 二、古代诗文阅读（20分） （一）阅读下面这首词，完成6~7题。（4分） 乌夜啼·昨夜风兼雨 李煜① 昨夜风兼雨，帘帏②飒飒秋声。烛残漏断频欹枕③，起坐不能平。 世事漫随流水，算来一梦浮生。醉乡④路稳宜频到，此外不堪行。 【注释】①李煜：南唐最后一位国君，此词是其亡国入宋后所作。②帘帏（wéi）：指帘子和帐子。③欹（qī）枕：指头斜靠在枕头上。④醉乡：指人醉酒时神志不清的状态。 6．下列对这首词的内容理解和赏析不正确的一项是（ ） A．上片以倒叙的方式开篇，写词人的凄苦境遇和无奈情态。 B．下片转入沉思，回想人生世事，感慨现在的生活太平稳。 C．“风兼雨”与“飒飒秋风”相对应，渲染了环境与气氛的凄凉。 D．这首秋夜抒情之作，情感真实，简洁质朴，颇具词人后期词风。 7．本词表达了怎样的情感?（2分） （二）阅读下面文言文，完成第8~10题。（10分） 胡昭字孔明，颍川人。少而博学，不慕荣利，有夷皓之节①。初，晋宣帝②为布衣时，与昭有旧。同郡周生等谋害帝，昭闻而步陟险，邀生于崤、渑之间③，止生，生不肯。昭泣与结诚，生感其义，乃止。昭因与斫枣树共盟而别。昭虽有阴④德於帝，口终不言，人莫知之。 胡昭始避地冀州，辞袁绍之命，遁还乡里。太祖为司空丞相，频加礼辟。昭往应命，既至，自陈一介野生，无军国之用，归诚求去。太祖曰：“人各有志，出处⑤异趣，勉卒雅尚，义不相屈。”昭乃转居陆浑山中，躬耕乐道，以经籍自娱。信行著於乡党，闾里敬而爱之。 【注释】①夷皓之节：夷皓指伯夷和商山四皓的合称。同为避乱而隐遁的古代高节之士。②晋宣帝：即司马懿。③崤、渑之间（xiáo miǎn）：亦称崤塞。在今河南陕县东南、渑池县西。为崤山、渑池间东西交通要隘。④阴（yìn）：覆盖，引申为庇荫。⑤出处：出，出仕；处，归隐。 8．解释文中加点的词（3分） （1）因（ ） （2）莫（ ） （3）屈（ ） 9．翻译文中划线句子。（4分） （1）昭泣与结诚，生感其义，乃止。 （2）昭乃转居陆浑山中，躬耕乐道，以经籍自娱。 10．结合选文内容，简要说说胡昭是怎样一个人。（3分） （三）默写。（6分） 11．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） （1）唐太宗所言“以人为鉴，可以知得失”，让我们联想到《<论语>十二章》中的“_______________，_______________”。 （2）