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目 录 / contents
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5月29日 圆锥曲线的综合 …………………………………………02
6月14日 集合与常用逻辑用语 …………………………………………01
5月30日 等差数列与等比数列 ……………………………………45
5月31日 数列的综合…………………………………………………74
6月1日 排列组合及二项式定理……………………………………105
6月2日 概率小题……………………………………………………121
6月3日 随机变量及其分布………………………………………… 140
6月4日 统计案例 ……………………………………………………167
时间:5月 29 日 今日心情:
核心考点解读——圆锥曲线的综合
从近五年的全国卷的考查情况来看,本节是高考的热点,特别是解答题中,更是经常出现.直线与圆雉曲线综合问题是高考的热点,涉及直线与圆雉曲线关系中的求弦长、面积及弦中点、定点、定值、参数取值范围和最值等问题.多属于解答中的综合问题.近两年难度上有降低的趋势,但更趋于灵活.
一.直线与圆锥曲线的位置关系的判断
判断直线与圆锥曲线的位置关系时,通常将直线的方程
代入圆锥曲线的方程 ,消去(也可以消去)得到关系一个变量的一元二次方程,即 ,消去后得
(1)当时,即得到一个一元一次方程,则与相交,且只有一个交点,此时,
若为双曲线,则直线与双曲线的渐近线平行;若为抛物线,则直线与抛物线
的对称轴平行.
(2) 当时, ,直线与曲线有两个不同的交点; ,直线与曲
线相切,即有唯一的公共点(切点); ,直线与曲线
二.圆锥曲线的弦
连接圆锥曲线上两点的线段称为圆锥曲线的弦
直线 ,曲线为与的两个不同的交点,坐标分别为,则是方程组 的两组解,
方程组消元后化为关于的一元二次方程() ,判别式
,应有 ,所以是方程的根,由根与系数关
系(韦达定理)求出 , 所以两点间的距离为
,即弦长公式,弦长
公式也可以写成关于的形式
三.定值问题
解析几何中定值问题的证明可运用函数的思想方法来解决.证明过程可总结为“变量—函数