精品解析:福建师范大学附属中学2021-2022学年高一下学期期中考试数学试题

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2022-04-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2022-04-25
更新时间 2024-05-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-04-25
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来源 学科网

内容正文:

福建师大附中2021——2022学年下学期期中考试 高一数学试卷 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小圆给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知复数z满足,(其中i为虚数单位),则复数z的虚部为( ) A. 1 B. C. D. 2. 在棱长为的正方体中,连接相邻面的中心,以这些线段为棱的八面体的体积为 A. B. C. D. 3. 若复数满足,则(其中为的共轭复数)的最大值为( ) A. B. C. D. 4. 在中,根据下列条件解三角形,其中有两个解的是( ) A ,, B. ,, C. ,, D. ,, 5. 已知向量,的夹角为,且,,则向量与向量的夹角等于( ) A. B. C. D. 6. 水车在古代是进行灌溉引水的工具,是人类的一项古老的发明,也是人类利用自然和改造自然的象征.如图是一个半径为的水车,以水车的中心为原点,过水车的中心且平行于水平面的直线为轴,建立平面直角坐标系,一个水斗从点出发,沿圆周按逆时针方向匀速旋转,且旋转一周用时120秒.经过秒后,水斗旋转到点,设点的坐标为,其纵坐标满足,当时,( ) A. 6 B. C. D. 7. 在中,内角A,B,C的对边长分别为a,b,c,且,,则b 等于( ) A. 3 B. 4 C. 6 D. 7 8. 在锐角中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,的面积为S,若,则的取值范围( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小思给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9. 已知,,则( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 的最小值为 D. 若的夹角为,则 10. 设,是复数,则下列说法中正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则或 D. 若,则 11. 已知是边长为2的等边三角形,D,E分别是,上的点,且,,与交于点,则( ) A. B. C. D. 在方向上的投影向量为 12. 在直三棱柱中,,,若该三棱柱的外接球的表面积为,则该三棱柱的体积不可能是( ) A. 15 B. 18 C 21 D. 24 三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 在复数范围内,所有平方根为________,并由此写出的一个四次方根_________. 14. 在中,,,,则边上的高为_________. 15. 在平面直角坐标系中,、,将向量按的顺时针方向旋转后,得向量,则点的坐标是_________. 16. 在△中,,点满足,且对任意,恒成立,则____________. 四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 已知复数,且为纯虚数(是的共轭复数). (1)求复数的模; (2)复数在复平面对应的点在第一象限,求实数的取值范围. 18. 如图,在中,已知,,,点D是上一点,满足,点E是边上一点,满足 (1)当时,求 (2)是否存在非零实数,使得?若存在,求出的值:若不存在,请说明理由 19. 在①;②;③这三个条件中任选一个,补充到下面横线上,并解答问题. 在中,内角、、的对边分别为、、,且 _________ . (1)求角大小; (2)若为锐角三角形,且,求面积的取值范围. 20. 下图是一块圆锥体工件,已知该工件的底面半径,母线, (1)A、B是圆O的一条直径的两个端点,母线的中点D,用软尺沿着圆锥面测量A、D两点的距离,求这个距离的最小值; (2)现将该工件通过切削,加工成一个体积尽可能大的正方体新工件,并使新工件的一个面落在原工件的一个面内,求原工件材料的利用率.(材料利用率=) 21. 在平面四边形中,,,. (1)若△的面积为,求; (2)若,,求 22. 某校兴趣小组在如图所示的矩形区域内举行机器人拦截挑战赛,在处按方向释放机器人甲,同时在处按方向释放机器人乙,设机器人乙在处成功拦截机器人甲,两机器人停止运动.若点在矩形区域内(包含边界),则挑战成功,否则挑战失败.已知米,为中点,比赛中两机器人均匀速直线运动方式行进,记与的夹角为(),与的夹角为(). (1)若两机器人运动方向的夹角为,足够长,机器人乙挑战成功,求两机器人运动路程和的最大值; (2)已知机器人乙的速度是机器人甲的速度的倍. (i)若,足够长,机器人乙挑战成功,求. (ii)如何设计矩形区域的宽的长度,才能确保无论的值为多少,总可以通过设置机器人乙的释放角度使机器人乙挑战成功? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 福建师大附

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