押浙江宁波卷18题 综合性学习-备战2022年中考语文临考题号押题（浙江宁波卷）

押宁波卷第18题 综合性学习 综合性学习是一个学习过程，一般要经历准备、体验、表达交流三个阶段，它与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”共同构成语文学习的五大板块，近年中考中出现了大量的适应这一考查目标的试题，这些试题十分重视对学生探究、发现能力的考核，不仅考查学生阅读、分析、判断和研究问题、解决问题的能力，而且把解题的过程、考试的过程变成了研读资料、处理资料的过程。其考查的主要形式有 1、语言的综合运用 2、标点、文学文化常识的运用 3、学科渗透（图文转换） 4、热点问题的理解与感悟 5、筛选、整合重要信息（课外阅读） 6、相同、相异知识的规律性探究 1、关注社会热点，丰富信息。 因为综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，命题者往往喜欢选择一些富有文化气息的社会热点事件构成综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，有所了解，解答起来就从容一些。 2、了解实践方法，增强实践能力。 语文综合性学习试题实践性强，强调让学生去经历、去探究，因此常常考查学生实践的过程，如搜集信息的方法，提出好的建议等。我们在应对时就要让学生掌握这些基本的实践方法。如提出的建议一是要紧扣主题，二是要具有可行性。 3、认真审题，明确命题意图。 4、精心研讨材料，深入探究其隐含信息。 5、根据情境，恰当表达。 可以这样说，每一道语言综合性学习试题者是对学生语言表达能力的考查，这一点甚至是一个核心的考查要素。而且相对于一般的语言运用题而言，因为有特定的情境要求，其语言表达能力要求更高。如给活动命名，给栏目取名，写一段串词等。我们在表达时要注意两点一是内容要切合主题二是语言要准确、凝练、生动。 2021 • 宁波卷 • 第18题 18.某同学写了两节诗，分别表达了保尔、江姐心中的渴望。请你任选一张素材卡片，发挥联想与想象，补写一节诗。 素材卡片一】 人物：祥子（《骆驼祥子》） 意象：暴雨 水 路…… 情境：暴雨砸着祥子，他像要立定在水中，不知道哪是路。祥子咬着牙，蹚着水，不管高低深浅跑起来。 【素材卡片二】 人物：简·爱（《简·爱》） 意象：篱笆 路 太阳… 情境：简·爱沿着田野、篱笆和小路走着，直到太阳升起。离家时穿的鞋子已很快被露水打湿。 我渴望 我想去 一个地方 我渴望 看见繁花的春天 死神的黑翅膀 眼前 不熄的热情 笔下 我想去 一个地方 我渴望 触摸温暖的土地 渣滓洞的铁窗 冰冷 我殷殷的心 明亮 ________________ ________________________ ________________ ____________ ______ 【答案】 (1). 【示例一】我想去 一个地方 (2). 我渴望 跑在溜直的大道 (3). 北平城的暴雨 哭着 (4). 梦里的明天 (5). 笑着 【示例二】 我想去 一个地方 我渴望 看见平等的天空 禁锢爱情的篱笆 沉睡 黎明的太阳 一、（2022年浙江省宁波市慈溪市中考语文模拟试卷【一】）根据同学们搜集的“以和为贵”的材料，完成相关任务。 【任务一】解释下面三则材料中加点的字。 A.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。——《礼记·礼运》 B.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》 C.敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。——曾国藩《与鲍春霆》 (1)作:_______ (2)善:_______ (3)过：_______ 【任务二】下面是《以和为贵》演讲稿提纲，把【任务一】中的三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。(填序号) 【答案】 (1). 【任务一】（1）兴起（2）好 (2). （3）错误，过失（“犯错误”亦可） (3). 【任务二】（1）C（2）B（3）A 【解析】任务一（1）题考查的是文言实词的翻译，需要注意词类活用、一词多义、古今异义等现象。本题难度不大，作翻译为兴起，善翻译为好，过翻译为错误、过错。 任务二考查对文言语句内容的理解。A句翻译为因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了，这叫做理想社会；B句翻译为侍奉父母没有什么比孝顺更好了，与朋友相处没有什么比谦让更好了；C句翻译为敬就是小心翼翼，事无巨细全都不敢疏忽，恕就是凡事留有余地，功劳不独占，过错不推诿。根据翻译可知，（1）选C项，（2）选B项，（3）选A项。 二、（2022年浙江省宁波市慈溪市中考语文模拟试卷【二】）任务型表达。 2019年3月，在全国“两会”上，《关于进一步促进家庭教育发展的提案》备受关注，“家庭教育立法”提上日程。当今教育，学校普遍责怪家庭教育担当不力，家庭则习惯性地认