【三维设计】2013-2014学年高中物理选修3-4(课件+随堂基础巩固):21-22机械波的形成和传播 波速与波长、频率的关系(2份,含详解)

2014-03-14
| 2份
| 52页
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 3. 波的图像
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2014-03-14
更新时间 2023-04-09
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2014-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3329456.html
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来源 学科网

内容正文:

第 1、 2 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第二章 知识点一 知识点二 考向二 考向一 随堂基础巩固 课时跟踪训练 知识点三 考向三 * 返回 返回 返回 1.机械振动在介质中传播形成机械波, 要形成机械波必须具有波源的振动和传 播振动的介质两个条件。 2.机械波分为横波与纵波,是根据介质 中质点的振动方向与波的传播方向的关 系分类的。 3.机械波的传播速度由介质决定,机械波的频率由波源决 定,而机械波的波长由介质和波源频率共同决定。 4.在同一均匀介质中,波的传播速度 不变,波长与频率成反比;在不同的介质中,波的传播速度不同。当波从一种介质进入另一种介质时,波的频率保持不变,波长发生改变。 返回 [自学教材] 1.形成原因:以绳波为例(如图2-1-1) 图2-1-1 返回 (1)可以将绳分成许多小段,每一段都可以看做 。 (2)如果手不摆动,各个质点排列在同一直线上,各个质点所在的位置称为各自的 。 (3)手连续上下摆动,引起的振动就会沿绳向另一端传去, 在绳上的传播就形成了机械波。 (4)手是引起绳上初始振动的装置,叫 。 质点 平衡位置 振动状态 波源 2.介质 (1)定义:能够 振动的物质。 (2)质点运动特点:介质中的各质点只是在各自的平衡位置附近做 ,并没有随波的传播而向前 。 传播 上下振动 移动 返回 3.机械波 (1)定义: 在介质中的传播。 (2)产生条件:①要有 ,②要有传播振动的 。 (3)机械波的实质: ①传播 这种运动形式。 ②介质本身并没有沿着波的方向发生迁移。 ③传递 的一种方式。 机械振动 机械振动 介质 振动 能量 返回 [重点诠释] 1.机械波的形成 返回 2.波的特点 (1)振幅:像绳波这种一维(只在某个方向上传播)机械波,若不计能量损失,各质点的振幅相同。 (2)周期:各质点振动的周期均与波源的振动周期相同。 (3)步调:离波源越远,质点振动越滞后。 (4)立场:各质点只在各自的平衡位置振动,并不随波迁移。 (5)机械波向前传播的是振动这种运动形式,同时也传递能量和信息。 返回 3.振动与波动的关系 名称 项目   振动 波动 运动 现象 振动是单个物体所表现出的周而复始的运动现象 波动是大量物体受到扰动时,从扰动中心传播开来的周而复始的运动现象 运动 成因 物体由于某种原因离开平衡位置,同时受到指向平衡位置的力——回复力作用 介质中质点受到相邻质点的扰动而随着运动,并由近及远传播开去,且各部分都受到指向原位置的力的作用 返回 名称 项目   振动 波动 运动性质能量 变加速运动 在均匀介质中匀速向前传播 变化 动能与势能相互转化,如果是简谐运动,机械能保持不变 波的传播过程是一个能量传递过程,当波源停止振动不再向外传递能量时,各个质点的振动也会相继停下来 联系 ①振动是波的成因,波是振动的传播 ②有波动一定有振动,有振动不一定有波动 ③牢记波动的周期等于质点振动的周期 返回 1.下列说法中正确的是 (  ) A.有机械振动就一定有机械波 B.有机械波就一定有机械振动 C.波源一停止振动,波立即停止传播 D.由于各质点都要参与振动,所以介质要随波发生迁移 解析:有机械振动而没有传播介质,不会产生机械波,若有机械波则一定有机械振动和传播介质,故A错B对。介质并不随波迁移,当波源停止振动时,介质还继续传播它原来的振动形式,C、D错。 答案:B 返回 [自学教材] 1.波的分类 按介质中质点的 和波的 的关系不同,常将波分为横波和纵波。 振动方向 传播方向 返回 2.横波 (1)定义:介质中质点的 和波的 垂直的波。 (2)特点:

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