[名校联盟]广东省始兴县风度中学高二语文粤教版选修《唐宋散文选读》第一单元《黄州快哉亭记》学案（教师版）

【学习目标】 1、掌握文中重要的文言实词、虚词及文言句式，能较熟练地翻译课文。 2、学会阅读和欣赏情、景、理浑然一体的亭台记文。 3、体会文中所寄寓的那种旷达胸襟，无往而不快的人生态度。 【学习过程】 一、 导入 建筑是凝固的音乐，亭台楼阁是音乐里靓丽的音符。这些亭台楼阁往往蕴涵着动人的故事和感人的情思。比如我们刚刚学过的《阿房宫赋》，阿房宫华美繁复，却最终落得“楚人一炬，可怜焦土”，令人叹息；又比如项脊轩室仅方丈，却“桂影斑驳，珊珊可爱”，叫人向往。亭台楼阁总有着这样穿越古今的魅力，古往今来的登临者，凭栏遥望，视通万里，思接千载。他们的思绪或深沉或飞扬，可又有几人能于贬谪之日在亭台之上临风而呼“快哉！”呢！今天我们学习苏辙的《黄州快哉亭记》。［板书］ （一）介绍题名： “记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 篇名 作者 旨趣与性质 桃花源记 陶渊明 纯记叙文－－纯寓言 岳阳楼记 范仲淹 兼“览物”的叙述、对“古仁人之心”的议论及侧写自我心志的抒情 黄州快哉亭记 苏辙 同上；兼具叙述、议论、抒情 （二）作者简介： 苏辙，字子由，自号颖滨遗老，为苏洵之子，苏轼之弟。年十九，与兄轼同登进士第。著有《栾城集》 苏辙风格鉴定： 1.辙性沉静简洁,加以父兄之薰陶,发为文章,汪洋澹泊,似其为人。 2.苏轼 评语：“子由之文，词理精确，有不及吾；而体气高妙，吾所不及。” 三）写作背景：元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。苏辙上疏营救苏轼，因而获罪被贬为监筠州（今江西高安）盐酒税。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得，为了览观江流，在住所西南建造了一座亭子，苏轼替它取名为“快哉亭”，还写了一首以快哉亭为题材的词《水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺》，苏辙则为它作记以志纪念。 二、检查预习 【字音】 沅（yuán） 沔（miǎn ） 子瞻（zhān ） 东西一舍（shè ） 风开云阖（ hé ） 变化倏（shū）忽 舟楫（ jí）草木行（ háng ）列 皆可指数（shǔ） 睥（pì ）睨（nì） 骋（chěng）骛（wù）飒（ sà