19-20粤教版唐宋散文（课件+教师用书+课时分层作业）第1单元 2 黄州快哉亭记 (3份打包)

2　黄州快哉亭记 一、读准字音 肆大(sì) 沔(miǎn)　　 谪居(zhé) 开阖(hé) 倏忽(shū) 骇目(hài) 指数(shǔ) 骋骛(wù) 飒然(sà) 披襟(jīn) 庶人(shù) 会计(kuài) 瓮牖(yǒu) 濯(zhuó) 绝壑(hè) 骚人(sāo) 憔悴(qiáo cuì) 二、一词多义 (1)胜 (2)舍 (3)当 (4)其 (5)之 (6)盖 (7)所以 (8)以 三、词类活用 (1)南合湘、沅，北合汉、沔(名词作状语，向南；向北) (2)而余兄子瞻名之曰“快哉”(名词作动词，为……命名) (3)昼则舟楫出没于其前(名词作状语，在白天) (4)动心骇目(使动用法，使……惊动；使……害怕) (5)西望武昌诸山(名词作状语，向西) (6)草木行列(名词作动词，成行成列) (7)亦足以称快世俗(使动用法，使……称快) (8)昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫(动词的使动用法，使……跟随) (9)将蓬户瓮牖无所不快(名词用作动词，用蓬草作……；用瓮作……) (10)穷耳目之胜以自适也哉(使动用法，使……尽享) 四、古今异义 (1)江出西陵 古义：长江。 今义：泛指一切江河。 (2)使其中不自得，将何往而非病 古义：指内心。 今义：那里面。 (3)窃会计之余功 古义：指征收钱粮等公事。 今义：指担任会计工作的人员。 (4)至于赤壁之下 古义：流到。 今义：表示达到某种程度，或表示另提一事。 (5)使其中坦然，不以物伤性 古义：心情舒畅。 今义：心里平静，无顾虑。 五、文言句式 (1)此独大王之雄风耳。(判断句) 译文：这是只有大王才享有的雄风。 (2)昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。(状语后置句) 译文：白天能看见船只在亭子前出没，夜里能听见水族在亭子下面悲鸣。 (3)今乃得玩之几席之上。(状语后置句) 译文：现在却能坐在亭中的桌椅上玩赏风光。 (4)振之以清风，照之以明月。(状语后置句) 译文：受清风的吹拂，明月的照射。 (5)有风飒然至者。(定语后置句) 译文：有一阵沙沙作响吹来的风。 (6)快哉，此风！(主谓倒装句) 译文：这风真痛快啊！ (7)昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。(状语后置句，省略句) 译文：以前楚襄王领着宋玉、景差在兰台宫(游玩)。 　 [资料链接] 生性淡泊沉静的散文家——苏辙 苏辙(1039－1112)，字子由，北宋眉山(今四川眉山)人。嘉祐二年(1057)进士，官至尚书右丞、门下侍郎，执掌朝政。晚年隐居著述，自号“颍滨遗老”。 著有《栾城集》。为文以策论见长，在北宋自成一家，如苏轼所说，“汪洋澹泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气终不可没”。 北宋散文家，“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其兄苏轼合称“三苏”。 元丰二年(1079)，苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州，苏辙上书营救苏轼，因而获罪被贬监筠州(今江西高安)盐酒税。两人手足情深，又同为逐客，时有书简往来，诗文唱酬。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得，为览观江流，在住所西南建造了一座亭子，苏轼替它取名为“快哉亭”，还写了一首以快哉亭为题材的词——《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》，苏辙则作记以志纪念。 [文本鉴赏] 文章记述了建造亭子的有关问题，即描绘登临所见的景色并由此引发感慨，抒发议论，认为士处于世，应像张梦得那样心中坦然，“何适而非快”，并以此慰勉包括作者在内的所有被贬的人，反映出作者身处逆境的旷达胸怀。 [文本深读] 1．在文章开头你可以感受到什么景象？作者以江水入手的目的何在？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ [答案]　作者先从江水着笔，写黄州附近长江浩渺的水面和壮阔气势，突出描绘江流之三变，让人感受到江流之盛。作者以江流的扩张象征眼界与心境的渐次开阔，也为下文写造亭的目的和题意做铺垫。 2．文章为什么要引录宋玉的《风赋》中的故事？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________________________________________________________