1.4 测量平均速度（教学课件）-【上好课】2022-2023学年八年级物理上册同步备课系列（人教版）

第一章 ——机械运动 第4节 测量平均速度 八年级物理上册•人教版 ①由于ppt使用的是高质量素材（视频、插图等），故资源比较大（本ppt约54MB）。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载。本节共有2个视频，可根据需要选择即时点播，比较方便。 ③本ppt共有46张。 ④本课件使用PowerPoint制作，建议使用PowerPoint播放。 ①视频演示实验——《测量物体运动的平均速度》 ②视频演示实验——《用位置传感器测量速度》 视频资源清单： 二、扩展实验：用位置传感器测速度 第四节 测量平均速度 1 实验：测量物体运动的平均速度 2 扩展实验：用位置传感器测速度 第4节 测量平均速度 ①能用刻度尺测出物体运动的路程，能用停表测出物体通过这段路程所用的时间，根据公式 计算出物体在这段时间内运动的平均速度。 ②了解用位置传感器测量速度的方法。 第四节 测量平均速度 1. 平均速度的公式及各字母的含义？ 2. 如果想测量一个物体的平均速度，需要测量哪些物理量？ 需要什么测量工具？ 复习与讨论 如果想测量一个物体的平均速度，根据可知：需要测量路程s和时间t ，分别用刻度尺、停表测量。 其中v表示平均速度，s表示路程，t表示通过这段路程所用时间。 复 习 3. 如图所示，刻度尺所测物体的长度应为______cm，数据中的准确值是_________，估计值是___________。 2.48 0.08cm 2.4cm 【解析】该表大圈表示s，小圈表示min，图中小圈指在第5格，大圈指在第10格，读数为5 min10 s． 4. 用停表测量校运会上女子1500 m比赛成绩， 从开始计时到此刻经历的时间是多少？ 复 习 老师将一个乒乓球从某一高度处释放。 同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时，听到第二次撞击地面的声音停止计时，反复练习三次，并记录计时结果。 注意：实验室内要保持安静。 交流：自己三次测量的值相同吗？与其他同学测的值相同吗？ 5. 练习停表的使用方法 次数 1 2 3 时间/s 复 习 第4节 测量平均速度 生活中大部分物体做的是变速运动。我们知道变速直线运动的快慢可以用平均速度来描述。 那么怎么测量平均速度呢？ 这节课我们学习用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度。 课堂导入 01 PART 实验：测量物体运动的平均速度 ①实验目的：用刻度尺和停表测小车的平均速度 ②实验原理： （需要测量的物理量是路程和时间） ③实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片 停表 一、实验：测量物体运动的平均速度 ①实验装置的组装方法 注意： 斜面的一端用木块垫起，使它保持比较小的坡度（目的是使小车由静止释放后下滑的速度适当，并且不会从斜面上滑落）。 使小车从静止释放，测量小车前端到金属片的距离。 将长木板的一端用小木块垫起，形成一个坡度很小的斜面，如下图所示。 一、实验：测量物体运动的平均速度 ②测量全程平均速度 将小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端。 用刻度尺测出小车要通过的路程s1，同时用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 利用公式v1= s1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 一、实验：测量物体运动的平均速度 ③测量上半段的平均速度 将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段s2所用的时间t2。 算出小车通过上半段路程的平均速度v2 。 t2 ①① 一、实验：测量物体运动的平均速度 ⑤设计实验记录表格： ④计算下半段的平均速度 通过前面的两次实验，可得出小车通过下半段所用时间： t3=t1-t2 平均速度：v 路程（m） 运动时间（s） 平均速度（m/s） s1= t1= v1= s2= t2= v2= s3= t3= v3= t3=t1-t2 一、实验：测量物体运动的平均速度 ①测量全程平均速度 根据测得的s1、t1利用公式，算出小车通过斜面全程的平均速度v1=0.35m/s。 用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1=0.2s。