内容正文:
押题卷(六)
诗歌鉴赏
纵观最近几年的各地中考古诗赏析的命题,我们不难发现古诗赏析的一些命题特点:一是赏析材料以
写景抒情诗为主,即事感怀、托物言志为辅;命题方式以主观题为主,客观题为辅;命题角度通常涉及四
个角度,即形象类赏析、情感类赏析、技巧类赏析、语言类赏析。其中形象类、情感类赏析题是命题的重点,
也是命题热点,简单来说,就是景和情两个角度。
古诗词鉴赏的3种套路
初中诗词鉴赏题是初中各类考试的必考内容,其实这类题目一共只有三种模式。
一、内容情感型
[提问方式]: (1)这首诗描绘了一幅怎样的画面? (2) 表达了诗人怎样的思想感情? (3) 选出下列
对这首诗解说和分析不正确的一项。
[答题步骤]: (1)描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。(2)分析作者的思想感情。
切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。
二、分析技巧型
[提问方式]: (1)这句诗有什么含义,在表达上有什么好处? (2) 诗歌中多处用到某种写法,请找
出一例,并简要说说这样写的好处。
[鉴赏技巧]: (1)掌握修辞方法(比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问等) (2)掌握表达方
式(记叙、描写、抒情、议论,重点掌握描写和抒情) (3)掌握其他表现手法(对比、衬托、渲染、用典、
抑扬、联想、想象、情景交融、动静结合、虚实相生等)
[答题步骤]:步骤一: (用什么手法)步骤二: (写什么内容)步骤三: (有什么作用)步骤四: (抒什
么情感)
三、语言赏析型
[提问方式]: (1)这句诗中哪个词用得最好?请说出理由。(2)诗中某个词能否改为其它的词,说说你的看法。
[答题步骤]: (1)寻找有表现力的词,如:动词、色彩词等等。(2)有运用表现手法的再赏表现手法。
(2021·四川内江·中考真题)阅读下面这首词,完成下面小题。
相见欢
(南宋·朱敦儒)
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。
1.词上片写景,“_________”点明登临的地点,“______一词交代观景的时节。“万里夕阳垂地大江流”主要运用了 ______的修辞手法,营造出气魄宏大,苍苍凉沉郁的意境。
2.词的下片运用了什么抒情方式?表达了怎样的情感?
(2021·西藏·中考真题)阅读下面的两首古代诗歌,然后完成下面小题。
[甲]
十五夜①望月
王建
中庭②地白③树栖鸦,冷露无声湿桂______。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
[乙]
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
[注]①十五夜:中秋节的夜晚。②中庭:庭院中。③地白:月光照在庭院地上的样子。
3.填入[甲]诗横线处最恰当的一个字是( )
A.园 B.树 C.子 D.花
4.[甲]诗和[乙]曲都运用的表现手法是______,都描写了秋天的景物,但表达的思想感情有所不同,[甲]诗侧重的是______之情,[乙]曲侧重的是______之情。
(2021·山东济宁·中考真题)
5.阅读下面这首清诗,回答问题。
晓过赵北口①
查慎行
十里风埃②过鄚州,忽开双眼见清流。
绿杨影里平桥路,数尽渔船数白鸥。
【注】①赵北口:位于白洋淀东岸,是一座千年重镇。②风埃:被风吹起的尘土。
(1)诗歌写鄚州一带的情况,有何作用?
(2)最后一句中的“数”字有什么表达效果?
(2021·四川资阳·中考真题)阅读下面这首词,完成下面小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
6.下列对这首词的理解与分析,错误的一项是( )
A.“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字,逼真地写出了词人在风浪颠簸中的感受。
B.经过海上航行,词人的梦魂仿佛回到天国,听到天帝殷勤地垂问自己要回到何处。
C.词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走,她疾呼:风把我的小船吹到海外仙山吧。
D.该词通过记梦,抒发词人对现实的眷恋,表达了自己不被苦难磨灭的追求和向往。
7.本词别具一格,风格豪放。请简析这首词是如何体现这一风格的?
(2021·山东日照·中考真题)阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
8.下列对两首诗的理解与分析,不正确的一项是( )
A.