第三章 第一节　碳排放与碳减排（课件）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中地理选择性必修3同步导学案（中图版）

第一节　碳排放与碳减排 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 课程标准 运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说明碳减排国际合作的重要性。 学习目标 1.运用示意图，理解碳循环和温室效应原理。 2．通过相关资料，分析碳排放对环境的影响。 3．结合碳减排的措施，说明碳减排国际合作的重要性。 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 强基础 自主诊断 析疑难 合作探究 提能力 通关集训 刷习题 巩固提升 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 参考答案 一、 1．(1)转换　迁移　(2)陆地生态系统　植被　土壤　物质循环　能量流动　(3)氧气　光合作用 2．(1)保温作用　(2)甲烷 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 二、 1．温室气体 2．热膨胀　暖　植物种类 三、 1．二氧化碳　碳汇 2．低能耗　低污染 3．绿色低碳　低碳经济　化石能源　全球性 4．(1)实质性减排　(3)国家自主贡献　多元 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3  探究　碳排放与碳减排 研究显示，自20世纪90年代以来，中国冰川呈现全面加速退缩的趋势。与20世纪50年代相比，中国冰川有82.2%处在退缩状态，总面积缩小约18%。气温升高是冰川加速消融的最重要原因。 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 [问题探究] 问题1　从气温和降水的角度，分析冰川面积保持稳定的条件。 提示：在一定温度下虽然冰川会慢慢消融，但降雪会让“变矮”的冰川恢复高度，只要冰川的积累量和消融量处于相对平衡的状态，冰川面积就会保持稳定。 问题2　全球变暖为什么会导致冰川消融？ 提示：全球变暖打破了冰川的水量平衡，引起冰川积累量和消融量的变更，温度升高导致降雪概率变小，消融比例增加，从而造成冰川损耗，最终使冰川面积减少、末端位置消退。 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 1．碳排放对环境的影响 (1)海平面上升 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 (2)气候变化异常：受全球变暖影响，高温、干旱、强降水等极端天气频发，气象灾害加剧。 (3)影响农业生产 北半球中高纬度 生长季延长、冻害减少、种植面积扩大，作物带水平方向北移，垂直方向上移；中纬度“谷物带”粮食生产能力降低 热带半 干旱区 加大土壤中水分蒸发，造成土壤水分缺失，作物产量下降，耕地面积减少 加剧农业气象灾害 农业气象灾害加剧，病虫害发生范围扩大，可种植作物多样性减少 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 (4)威胁人类健康 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 2．碳减排与国际合作 (1)为什么要合作 碳减排是全人类面临的共同挑战，因此要加强国际合作。 (2)合作的原则——共同但有区别的责任 ①发达国家要承担更多的责任：大气中人为增加的二氧化碳主要是发达国家的工业化产生的，广大发展中国家在很大程度上是受害者；到目前为止，发达国家人均碳排放量仍是世界上最多的。发达国家通过产业转移的方式进行碳转移，进一步加重发展中国家的环境污染和碳排放负担。 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 ②发展中国家处于经济社会发展期，碳排放总量增长趋势短期内难以逆转，因此应妥善处理经济发展和碳排放的关系，不能为发展而牺牲环境，也不能为碳减排而延续贫困、制约发展。 (3)怎样加强合作——国际合作中的碳交易 发达国家为了在规定时间内完成碳减排指标，可以通过技术援助等措施帮助发展中国家实现碳减排，也可通过购买发展中国家的碳减排额来实现自身的碳减排目标。 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 碳排放是关于温室气体排放的简称，碳排放结构与产业结构密切相关。下图反映了2010～2018年江苏省碳排放数量和结构变化。读图，完成1～2题。 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 1．2010～2018年江苏省碳排放数量和结构变化(　　) ①第一产业碳排放量所占比重下降 ②第二产业碳排放量所占比重持续上升 ③第三产业碳排放量总体呈下降趋势 ④碳排放总量不断增大 A．①②　　　　B．②③ C．③④ D．①④ 2．为减少碳排放总量，江苏省应采取的主要措施是(　　) ①积极发展绿色交通　②优化能源消费结构　③向青海省购买碳排放权　④限制第二产业的发展 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ D A 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 [课堂小结] 返回导航 下页 上页 地理 选择性必修 3 读地表碳循环示意图，完成1～2题。 1．人类影响大气中CO2含量的主要环节是(　　) A．①　　　　　　　 B．② C．③ D．④ D 返回导航 下页 上页 地理