[名校联盟]浙江省天台县平桥第二中学高中语文苏教版必修5第二专题《项脊轩志》课件

2014-03-13
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 项脊轩志 归有光
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.15 MB
发布时间 2014-03-13
更新时间 2014-03-13
作者 yoyohahayo
品牌系列 -
审核时间 2014-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3325778.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

亲情之歌 亲情 是一支古老的藤, 承载着对岁月的眷恋, 和对往事的缠绵。 遒(qiú强健,有力)劲的枝蔓里, 写满了思念、宽容、等待, 凝聚了过去、现在、未来。 亲情 是一片深情的海, 描绘着春天最美的画卷,和夏日里瑰丽的诗篇。博大的胸怀里, 贮藏着憧憬、思念、眷恋, 充满着欢乐、希冀、关爱。 亲情 是一条金丝带, 让心相拥, 让爱汇集。 历史分不开, 岁月剪不断, 千年万年寻觅觅,天涯咫尺紧相连。            学科网 归有光 导入新课  课堂练习  学习目标  解释题目  正音正字  走近作者  古今异义  一词多义  词类活用  特殊句式  整体感知  少年归有光的形象 写作特点  古人评价  写作启示  作文练习  学生习作  补充资料  Z.x.x. K 学习目标 2、学习本文善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。 1、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的写作特色。  解释题目 “志”即“记”,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。 本文是归有光抒情散文的代表作。 项脊轩,书斋名,是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名字呢?据说有双重意思:一是说它窄小,如在颈脊之间;一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,有纪念意义。  走近作者(4-1) 归有光(1506-1571):字熙甫,号震川,明代昆山人,明代著名古文家。他自幼苦

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