内容正文:
普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(十)
文科综合(历史)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。(考试时间50分钟,满分100分)
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
本卷共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.夏王太康“为羿所逐,不得反国”;商王太甲被伊尹“放之于铜宫”;周成王年少,周公旦“乃摄行政当国”;周厉王被逐,“召公、周公二相行政,号曰‘共和’”。这些记载表明夏商周时期( )
A.尚未实现权力的高度集中 B.王权受到一定程度的制约
C.政治斗争非常激烈 D.仍有浓厚的原始民主制度残余
25.信息表一定程度上反映了唐朝的农业生产状况。据此可知( )
时期
图像名称
牛耕法
耕犁
初唐
陕西三原李寿墓壁画牛耕图
二牛抬杠
直辕犁
盛唐
敦煌23窟牛耕图
一牛牵引
直辕犁
敦煌445窟牛耕图
二牛抬杠
曲辕犁
晚唐
安西榆林窟25号壁牛耕图
二牛抬杠
直辕犁
A.曲辕犁在全国各地普及 B.西北农耕技术领先全国
C.唐代犁耕形式呈多样化 D.统治者注重农具的创新
26.南宋学者叶适在《水心别集》中说:“唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者”。作者意在强调( )
A.唐朝后期藩镇割据动乱频发 B.唐朝措施提高了行政效率
C.宋朝加强集权措施存在弊端 D.宋初有效解决了割据问题
27.明末徐光启等学者,与传教士合作翻译西方天文、数学等方面的书籍,他们看到西学与中学之间在自然科学乃至宗教、道德方面体现出来的某些相近、相合或相通之处,由此得出“东海西海,心同理同”的看法,并进而提出“会通”“超胜”的主张。这一主张( )
A.反映了对中西文化的全面认识 B.得到当时士人阶层的普遍认可
C.推动明清之际进步思潮的产生 D.一定程度上促进了西学的传播
28.1876年,丁宝桢由山东巡抚调任四川总督,鉴于“各勇营亦皆习用洋枪,均须购自上海洋行,价值既贵,而道路转运,费亦不赀,并恐不免有受洋行欺骗之事”,奏准自设枪炮厂以供川军之用,1877年在成都设四川机器局。丁宝桢此举( )
A.有利于近代工业的自强自立 B.使政府摆脱了对洋行的依赖
C.顺应了实业救国的时代潮流 D.增强了近代工业市场竞争力
29.孙中山说,今日之世界,“是民权世界”,民权世界的到来是进化的必然趋势。并认为人类顺应进化趋势,以人事速其进行,是谓之革命,我们决不要随天演的变更,定要为人事的变更,其进步方速。孙中山的论述意在( )
A.扩大进化论在中国的影响 B.对国人进行科学启蒙
C.以民主革命促进时代发展 D.论证民权主义合理性
30.1930年,皖西根据地的党员和团员开办了农民学校和识字班,讲授《农民识字课本》,宣传土地革命;1931年,鄂豫皖特区总工会也要求各级工会采取可行的办法开展学习,“使每一个会员都是共产主义的运动者”。这些举措( )
A.提高了党团成员的文化水平 B.提高了工农群众的革命意识
C.强化了基层工会的组织功能 D.壮大了国民革命的群众基础
31.1959年底,部分省市农村集市恢复情况统计表,其意在( )
地区
原有集市数
现有集市数
占原有集市比例
山东省
4173
3910
93.7%
河南省
3365
3075
91.4%
北京市
52
13
25%
天津市
821
678
82.6%
贵州省
2422
2115
87.3%
A.完成国家安排统购统销任务 B.加速实现货币回笼的进程
C.解决粮食和农副产品的不足 D.解决城乡之间的物资交流
32.古希腊悲剧中,俄狄浦斯式的英雄们尽管总是被逼近自我毁灭,但其敢于反抗“命运”捉弄,具有强烈的个人意识和荣誉观念。《圣经》中摩西带领族人反抗压迫完成“远征”,过程彰显其强烈的民族忧患意识和献身精神。这种文学形象( )
A.反映了人对自然界认识的提升 B.源于人类改造自然能力的局限
C.高扬人类理性意识和道德规范 D.体现人对自我认识的逐渐深入
33.16世纪之前,宗教音乐主要用拉丁语吟唱;罗马天主教会的赞美诗、复杂的复调曲调更多是为专业的唱诗班所设。马丁·路德在进行宗教音乐改革时,用德语代替拉丁语进行演唱,演唱形式为大众齐唱,使音乐形式更接近大众。马丁·路德的举措旨在( )
A.彰显“因