数轴（课件）-五年级下册数学沪教版

数轴 7,3.5,-2,0, ,-1.5,-10 将下列各数分类 3 1 正数:7,3.5, 3 1 负数:-2,-1.5,-10 0 1 3 3.5 7 在数射线上找出下列 正数:7、3.5、 3 1 -6 -5 -4 -3 -2 -1 自学书本P15-16 1、数轴的画法 2、正数和负数如何一个一个表示在数轴上? 画数轴 (1)画直线,取原点 (2)标正方向 (3)选取适当的单位长度,标数 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 2 3 1 4 -1 -2 -3 -4 0 5 -5 1、下列图形哪些是数轴,哪些不是,为什么? √ (E) (F) (D) -10 -5 0 5 10 (A) (C) (B) √ 负数:-2,-1.5,-10 在数轴上找出下列 并分别用字母A、B、C表示 A B 正数和负数如何一个一个表示在数轴上? 练习一: 表示+3的点在原点的( )边,离开原点( )个单位长度。 表示-5的点在原点的( )边,离开原点( )个单位长度。 表示+0.5的点在原点的( )边,离开原点( )个单位长度。 表示-0.5的点在原点的( )边,离开原点( )个单位长度。 右 左 左 右 3 5 0.5 0.5 写出下面数轴上A、B、C、D各点分别表示什么数。 C A B D -3.5 -2 2 0 -10 -20 -30 +3和+5 +5和0 -3和0 -3和+5 -3和-5 小组互相讨论,根据下列数在数轴上的位置比较它们的大小。 +3<+5 +5>0 -3<0 -3<+5 -3>-5 比较下面各组数的大小。 (1)-5( )-10 -12( )-3 -7( )-4 -9( )-2 (2)+5( )+10 +12( )+3 +7( )+4 +9( )+2 < > < < < > > > 判断 1、原点左边的数都是正数,右边的数都是负数。 2、离开原点5个单位长度的数就是+5。 3、在数轴上上,离开原点越远的数越大。 4、-100>-10。 5、比3小的数只有2、1、0。 6、比-5大的负整数有4个。 √ 利用数轴比较下列各数的大小, 并按从小到大的顺序排列在下面的横线上。 -6,+4,+2.5,0,-1.5,-3 _ -6<-3<-1.5<0<+2.5<+4 ②把-3.5,+3,0,-4,+1.5,+4各数分别填入下面相应的圈内。 既大于-3又小于3的数 小于3的数 大于-3的数 -3.5 ,-4, +1.5,0 +3,+4 $