精品解析：黑龙江省哈尔滨市第六中学2022届高三一模文综历史试题

哈尔滨市第六中学2019级高三第一次模拟考试文科综合能力测试历史 一、选择题 1. 仰韶文化是黄河中游地区-种重要的新石器时代彩陶文化，持续时间大约在公元前5000年至前3000年，仰韶文化的制陶工艺相当成熟，器物规整精美，其装饰以彩绘为主。据材料可知当时中国 A. 手工业技术领先于世界 B. 黄河中游是国家经济中心 C. 制陶技术达到较高水平 D. 文化具有多元一体的特征 2. 唐末诸司使，内臣领之。枢密使参预朝政，始与宰相分权矣。（宋）太祖受命，以宰相主文事，参知政事佐之；枢密使专掌武事，副使佐之。朝廷的这种做法 A. 解决了皇权与相权的矛盾 B. 提高了政府的行政效率 C. 使君权相权关系日趋紧张 D. 体现了皇帝的集权意识 3. 陆游在《夜泛西湖示桑甥世昌》中描写当时的都城临安西湖的场景“骑马出暗门，眯眼吻红尘。西湖为贾区，山僧多市人。”这种现象表明当时 A. 僧侣经营商业成为普遍现象 B. 城市的经济功能有所增强 C. 南方已经成为全国经济中心 D. 商业是城市经济主要内容 4. 明代万历后期至天启年间中国气候显著变冷，北方风沙雍积日甚，旱灾逐年增多，农业收成锐降整个明末时期始终伴随着旱灾、寒流、蝗灾、水灾、鼠疫、瘟疫等，此后中原气候持续恶化，天下大乱，狼烟烽起。据材料可知 A. 自然灾害导致明朝快速衰亡 B. 明朝统治危机受多种因素影响 C. 气候环境变迁决定王朝兴衰 D. 农业发展停滞加剧了人地矛盾 5. 李鸿章在戊戌之后，多次寄意逃亡日本的梁启超，要他“精研西学，历练才干，以待他日效力国事，不必因现实境遇，遽灰初心”。对材料理解准确的是 A. 洋务派和维新派有相通之处 B. 君主立宪是中国发展的方向 C. 李鸿章支持维新派制度变革 D. 抵制革命思想在中国传播 6. 五四运动时期，连乞丐、小偷、歌女都参加罢工……甚至流氓、盗匪、地下帮会都表示要爱国。上海这座平时犯罪率与芝加哥和纽约一样高的城市，罢市7天，却秩序良好。材料表明五四运动 A. 推动国家社会秩序趋于好转 B. 是新民主主义革命的开端 C. 使民族矛盾上升为主要矛盾 D. 激发社会各界的爱国热情 7. 1935年，中国绝大多数知识分子认为，因内外形势已不容许中国及其他不发达国家像西方发达国家那样通过自由资本主义的道路来发展经济，尤其是西方国家也采取所谓的凯恩斯主义米干预经济之时。材料说明了 A. 自由主义思想已被世界各国抛弃 B. 国内外形势决定了中国的发展方向 C. 中国的经济思想受到苏联的影响 D. 中国政府结束了向西方学习的历程 8. 下图为1978-2008年我国粮食产量增长表，推动图表中粮食产量持续快速增长的主要因素是 A. 家庭联产承包责任制的推行 B. 国家科教兴国战略的实施 C. 中国与世界联系的日趋紧密 D. 农村经济体制改革的深化 9. 希腊人这种自立门户的强烈愿望，其实不仅决定了殖民城邦遵循“分裂繁殖”的扩张路线，也决定了这些殖民城邦老是相互竞争，相互敌对，不能团结起来对付全民族的共同敌人。这一材料可以用来说明希腊 A. 政体多元文化影响深远 B. 文化具有兼收并蓄的特点 C. 文明走向衰落的合理性 D. 民主政治日趋繁荣的原因 10. 下图为新航路开辟时使用的航海仪器，据此图示以说明新航路的开辟 A. 受益于航海技术和工具的革新 B. 现代科学的发展推动作用显著 C. 加强了世界各国间的交流联系 D. 先进的航海工具起了决定作用 11. 19世纪，英国知识界对教育内容展开争论。一派认为科学应该是教育的主体，它是文明的基础和国家富强之所在。另一派别认为古典人文科月应该是教育的核心，人文教育不仅追求纯粹知识，还是人类实现美、快乐、自由和道德的途径。据材料可知 A. 启蒙运动推动了教育内容的争论 B. 工业化的发展引发了对教育的思考 C. 科学教育的价值远超过人文教育 D. 科学与人文教育并重成为社会共识 12. 外来者控制了苏俄四分之三的领土和五分之三的人口，夺取了粮食、煤炭、石油和钢材的主要产地，封锁隔绝了地方与苏维埃之间的经济联系。这一时期是 A. 二月革命时期 B. 国内战争时期 C. 日俄战争时期 D. 德军入侵时期 二、非选择题 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国早在夏朝就建立了粮食仓储制度，并且成为当时一项重要的财政制度。在粮食储备设施方面，从周朝开始历代王朝建设了中央粮食储备的基础设施。同时，也注重地方粮仓的建设。粮食储备分为官办储备和民办储备两种类型。其中官办储备主要采用常平仓、惠民仓、广惠仓等仓库进行储备；民办储备一般采用义仓、社仓、预备仓等仓库进行储备。为了加强对粮食储备的管理，国家制定了粮食储备管理条例和制度，如西汉的粮食会计簿册和秦代的仓律。古代粮食储备发挥着平抑粮价，调控市场；赈灾