普通高等学校招生全国统一考试仿真卷（五）文科综合历史-【创新教程】2022高考历史12套仿真模拟卷word（老高考）

普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(五) 文科综合(历史) 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。(考试时间50分钟，满分100分) 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题　共48分) 本卷共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24．春秋战国时期，孔子主张“克己复礼为仁”，庄子倡导“乘物游心，亲近自然”，韩非子强调“抱法处势”。蕴涵在这些思想中的共同追求是(　　) A．获得彻底的精神自由 B．解决民众基本的生存问题 C．实现理想的社会人格 D．建构稳定和谐的礼乐秩序 25．李开元教授认为汉初政权是由皇帝主导的有统一法制的四级国家联合体，由帝国、王朝、王国和侯国组成，称汉初为多级分权制的联合帝国，是“后战国时代”。该学者意在说明(　　) A．血缘政治的影响力依然强大 B．地方割据势力影响社会转型 C．汉初专制主义中央集权有限 D．汉初借鉴秦亡教训实行分封 26．宋代理学大师朱熹指出：“官无大小，凡事只是一个公。若公时，做得来也精彩。便若小官，人也望风畏服。若不公，便是宰相，做来做去，也只得个没下梢。”在这里朱熹实际上强调国家公职人员要(　　) A．不畏权贵，忠君爱国 B．自我克制，廉洁奉公 C．格物致知，自我修行 D．有所为有所不为 27．日本史学家井上清在谈到明朝与日本的贸易时说：“和中国的往来不只是进行和平贸易，同时也伺机变为海盗，掠夺沿海居民。倭寇和北欧古代的海盗船，以及英国中世纪末的海盗兼贸易船是一样的。”作者意在说明(　　) A．日本与欧洲勾结共同掠夺中国 B．中国居当时世界贸易体系中心 C．明朝实行海禁政策有其合理性 D．明朝海禁导致日本海盗的盛行 28．据统计，1831年时苏州府实在人丁340余万，到1865年只剩下128万左右。19世纪60年代初，号称天堂的杭州，城市人口从80余万骤减至20万，一度仅剩下数万人。造成该现象的主要原因在于(　　) A．国内局势长期动荡不安 B．列强扩大对华侵略 C．传统经济结构出现变动 D．经济重心发生转移 29．1906年，钱玄同认为“一切文物制度，凡非汉族的都是要不得的，凡是汉族的都是好的，而同是汉族的之中，则愈古愈好。”十余年后，他却提出“将自来的什么三纲五伦、礼乐、政刑、历史、文字……弃如土苴。”这种不同时期的认识差异反映了(　　) A．历史研究从来不客观 B．作者全盘否定封建文化 C．新文化运动影响深远 D．个人认知受到时局影响 30．下面所示是1935年和1941年中国民族工业资本分类占比统计表。表中民族工业资本结构的变化(　　) 工业类型 时间 1935年 1941年 资本总额 (万元) 占全国总 资本比例 资本总额 (万元) 占全国总 资本比例 冶炼业 47.4 0.19% 13 570.7 37.01% 机械金属业 415.5 1.66% 4 402.7 10.60% 纺织业 12 170.3 48.53% 5 884.7 14.17% 食品工业 6 159.8 24.56% 2 726.6 6.57% A.说明政府在经济中的地位被削弱 B．源于中国民族战争的演进 C．表明中国成功地摆脱了经济危机 D．深受苏联经济模式的影响 31．下图是1949－1956年《人民日报》中“干涉中国内政”和“维护世界和平”的使用频率。图中变化反映了我国(　　) A．与西方国家的关系已趋于缓和 B．强烈反对苏联干涉中国的内政 C．外交领域的意识形态色彩消失 D．参与国际事务的意愿明显增强 32．史学家汤因比认为，家庭生活把个人束缚在人类之外的自然界，而城邦的公共空间如宗教场所、生活场所、运动场所以及法律则是将个人从家庭中解放出来，虽然后者也将个人带入了城邦新的束缚。材料旨在说明(　　) A．人的发展受制于个人空间 B．城邦民主依赖于公共空间 C．城邦制度促进个人的发展 D．雅典公民更关注家庭生活 33．1511年，伊拉斯谟出版《愚人颂》，成为欧洲各国的畅销书。“愚人”是中世纪寓意文学中的一个人格化、形象化的概念，作者借“愚人”之口嘲笑当时的僧侣、神学家、君主和贵族。《愚人颂》的问世(　　) A．重塑了古希腊文化的理想和精神 B．有利于欧洲资本主义的成长 C．引发了一场反对封建秩序的革命 D．为德国宗教改革开辟了道路 34．1871年《