内容正文:
2022年中考数学考前30天迅速提分复习方案(上海专用)
专题2.8圆有关综合题(燕尾模型与半角模型、三角形的存在性)与模拟题训练
题型一:垂径定理背景下燕尾模型与半角模型
1.(2018·上海中考真题)已知⊙O的直径AB=2,弦AC与弦BD交于点E.且OD⊥AC,垂足为点F.
(1)如图1,如果AC=BD,求弦AC的长;
(2)如图2,如果E为弦BD的中点,求∠ABD的余切值;
(3)联结BC、CD、DA,如果BC是⊙O的内接正n边形的一边,CD是⊙O的内接正(n+4)边形的一边,求△ACD的面积.
2.(2020·上海中考真题)如图,△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圆,BO的延长交边AC于点D.
(1)求证:∠BAC=2∠ABD;
(2)当△BCD是等腰三角形时,求∠BCD的大小;
(3)当AD=2,CD=3时,求边BC的长.
题型二:圆中的分类讨论问题(三角形的存在性)
1.(2015·上海中考真题)(本题满分14分,第(1)小题满分4分,第(2)小题满分5分,第(3)小题满分5分)
已知:如图,是半圆的直径,弦,动点、分别在线段、上,且,的延长线与射线相交于点、与弦相交于点(点与点、不重合),,.设,的面积为.
(1)求证:;
(2)求关于的函数关系式,并写出它的定义域;
(3)当是直角三角形时,求线段的长.
【模拟题训练】
1.【2021静安二模25】(本题满分14分,其中第(1)小题5分,第(2)小题5分,第(3)小题4分)
如图,已知半圆O的直径AB=4,点P在线段OA上,半圆P与半圆O相切于点A,点C在半圆P上,CO⊥AB,AC的延长线与半圆O相交于点D,OD与BC相交于点E.
(1) 求证:AD∙AP=OD∙AC;
(2) 设半圆P的半径为x,线段CD的长为y,求y与x之间的函数解析式,并写出定义域;
(3) 当点E在半圆P上时,求半圆P的半径.
2.【2021虹口二模25】(本题满分14分,第(1)小题4分,第(2)小题5分,第(3)小题5分)
在Rt△ABC中,∠ABC=90°,tanA=,AC=5,点M是射线AB上一点,以MC为半径的⊙M交直线AC于点D.
(1)如图9,当MC=AC时,求CD的长;
(2)当点D在线段AC的延长线上时,设BM=x,四边形CBMD的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域;
(3)如果直线MD与射线BC相交于点E,且△ECD与△EMC相似,求线段BM的长.
3.【2021长宁二模】已知半圆O的直径AB=4,点C、D在半圆O上(点C与点D不重合),∠COB=∠DBO,弦BD与半径OC相交于点E,CH⊥AB,垂足为点H,CH交弦BD于点F.
(1)如图1,当点D是的中点时,求∠COB的度数;
(2)如图2,设OH=x,=y,求y关于x函数解析式,并写出定义域;
(3)联结OD、OF,如果△DOF是等腰三角形,求线段OH长.
4.【2021杨浦二模】如图,已知Q是∠BAC的边AC上一点,AQ=15,cot∠BAC=,点P是射线AB上一点,联结PQ,⊙O经过点A且与QP相切于点P,与边AC相交于另一点D.
(1)当圆心O在射线AB上时,求⊙O的半径;
(2)当圆心O到直线AB的距离为时,求线段AP的长;
(3)试讨论以线段PQ长为半径的⊙P与⊙O的位置关系,并写出相应的线段AP取值范围.
5.【2021嘉定二模25】已知:⊙O的半径长是5,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦.分别过点A、B向直线CD作垂线,垂足分别为E、F.
(1)如图1,当点A、B位于直线CD同侧,求证:CF=DE;
(2)如图2,当点A、B位于直线CD两侧,∠BAE=30°,且AE=2BF,求弦CD的长;
(3)设弦CD的长为l,线段AE的长为m,线段BF的长为n,探究l与m、n之间的数量关系,并用含m、n的代数式表示l.
6.【2021奉贤二模】如图,已知扇形AOB的半径OA=4,∠AOB=90°,点C、D分别在半径OA、OB上(点C不与点A重合),联结CD.点P是弧AB上一点,PC=PD.
(1)当cot∠ODC=,以CD为半径的圆D与圆O相切时,求CD的长;
(2)当点D与点B重合,点P为弧AB的中点时,求∠OCD的度数;
(3)如果OC=2,且四边形ODPC是梯形,求的值.
7.【2021青浦二模】已知:在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=m°(0<m≤180),点C是上的一个动点,直线AC与直线OB相交于点D.
(1)如图1,当0<m<90,△BCD是等腰三角形时,求∠D的大小(用含m的代数式表示);
(2)如图2,当m=90点C是的中点时,联结AB,求的值;
(3)将沿AC所在的直线折叠,当折叠后的圆弧与OB所在的直线相切于点E,且OE=1时,求线段AD的长.
8.【2021