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2022年中考数学考前30天迅速提分复习方案(全国通用)
专题2.6与圆相关的三种位置关系与真题训练
题型一: 点与圆的位置关系
一.选择题(共1小题)
1.(2021•花都区一模)平面直角坐标系中,⊙O的圆心在原点,半径为5,则点P(0,4)与⊙O的位置关系是( )
A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O上 C.点P在⊙O外 D.无法确定
二.填空题(共1小题)
2.(2021•西湖区校级三模)已知⊙O的半径为4,若PO=4,则点P在圆 .
三.解答题(共2小题)
3.(2022•南岗区模拟)已知:四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC、BD交于点E,AC平分∠BAD.
(1)如图1,求证:BC=CD;
(2)如图2,连接OC交BD于点F,点G为上一点,AG=BC,求证:∠GAB=∠ACO+90°;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点A作⊙O的切线交DG的延长线于点H,若∠HAB=135°,EF=1,GH=,求线段BD的长.
4.(2021•海珠区校级二模)已知AB为⊙O的直径,点C位于AB上方的半圆上,点E在AB上且AE=AC,过点C作CD⊥AB于点D.
(1)如图所示,当点D与点O重合时,求tan∠DCE.
(2)在(1)的条件下,延长CE交于⊙O点F,若OE=6,求△BEF与△ACE的面积之比.
(3)以DE为边在⊙O内构造正方形DEPM,点M在直线CD上,连接AM并延长交⊙O于点N,试猜想PN与PE的数量关系,并说明理由.
题型二:直线与圆的位置关系
一.填空题(共1小题)
1.(2022•东城区校级模拟)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A与点B的坐标分别是(1,0)与(7,0).对于坐标平面内的一动点P,给出如下定义:若∠APB=45°,则称点P为线段AB的“等角点”.
①若点P为线段AB在第一象限的“等角点”,且在直线x=4上,则点P的坐标为 ;
②若点P为线段AB的“等角点”,并且在y轴正半轴上,则点P的坐标为 .
二.解答题(共4小题)
2.(2022•武进区校级模拟)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边BC落在x轴上,点B的坐标为(﹣1,0),AB=3,BC=6,边AD与y轴交于点E.
(1)直接写出点A、C、D的坐标;
(2)在x轴上取点F(3,0),直线y=kx+b(k≠0)经过点E,与x轴交于点M,连接EF.
①当∠MEF=15°时,求直线y=kx+b(k≠0)的函数表达式;
②当以线段EM为直径的圆与矩形ABCD的边所在直线相切时,求点M的坐标.
3.(2022•禅城区校级一模)如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,E是AD上一点,且DE=3.动点P从点B出发,沿BC方向以每秒3个单位的速度向点C运动,过点P作PF∥CE交AB于点F,过点F作FG∥BC交CE于点G,连结PG.当点F与点A重合时,点P停止运动,设点P的运动时间为t秒.
(1)求PF的长(用含t的代数式表示;
(2)当点P在何处时,△PFG的面积最大?最大面积是多少?
(3)作PFG的外接圆⊙O,在点P的运动过程中,是否存在实数t,使⊙O与四边形ABCE的一边(AE边除外)相切?若存在,直接写出t的值;若不存在,请说明理由.
4.(2022•南岗区模拟)已知:四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC、BD交于点E,AC平分∠BAD.
(1)如图1,求证:BC=CD;
(2)如图2,连接OC交BD于点F,点G为上一点,AG=BC,求证:∠GAB=∠ACO+90°;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点A作⊙O的切线交DG的延长线于点H,若∠HAB=135°,EF=1,GH=,求线段BD的长.
5.(2011•山西)如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°.
(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法).
①作△ABC的外接圆,圆心为O;
②以线段AC为一边,在AC的右侧作等边△ACD;
③连接BD,交⊙O于点E,连接AE,
(2)综合与运用:在你所作的图中,若AB=4,BC=2,则:
①AD与⊙O的位置关系是 .
②线段AE的长为 .
题型三:圆与圆的位置关系
一.选择题(共1小题)
1.(2021秋•武昌区校级期末)由所有到已知点O的距离大于或等于2,并且小于或等于3的点组成的图形的面积为( )
A.4π B.9π C.5π D.13π
二.解答题(共1小题)
2.(2021秋•婺城区校级期中)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作DF⊥AC,垂足为点F.
(1)求证:直线DF是⊙O的切线;
(2)求证:BC2=4CF•AC;
(3)若⊙O的半径为2,∠CDF=20°,求阴影部分