押浙江杭州卷4—5题 名句名篇默写-备战2022年中考语文临考题号押题（浙江杭州卷）

押浙江杭州卷第4—5题 名句名篇默写 中考试题对名句积累的考查主要体现出以下特点： 1.依据课文内容填写上句或下句。2.给出具体语境，按要求在理解诗文含义的基础上填写原句。3.联系社会时事写出诗词名句。4.辨析默写出的内容与原诗句是否一致。5.根据要求写出描写同一类事物的一组句子 默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。常见的积累方法有： (1)理解积累 就是通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，达到一种见“字”知“名”、见“义”知“句”的效果。要将“眼看—口读—耳听—思考”这一过程同时进行并贯穿始终. (2)归类积累 就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理，找出其“异”诵读，进而把握其特征，理解其意义，熟读成诵。 (3)联想积累 就是借助类比联想的方法积累名句。或由某一诗句联想到与之相关的句子，或由某个作家作品名联想到某一名句。 (4)回环积累 就是利用艾宾豪森的遗忘曲线规律：先快后慢。意思是说第一次感知的内容记得较快，忘记得也快些，若反复诵读，记得就牢靠一点，忘记的速度就慢些，如此反复就能获得终身受用的知识，永远不会忘记。 (5)抄读积累 就是将一些重点诗文名句抄写、读背，既加深印象，又提高积累效率。 默写的总体要求 (1)书写准确 阅卷时对这类题的要求非常严格，每句中错、漏、添字，该句就不给分。因此，同学们必须正确理解诗文中每一个字词的意思，平时加强练习，规范书写，落实到笔头。复习时可以把平时练习中常错的字用笔圈起来以引起注意，或者准备一个“纠错本”，勤于积累，纠正错误。 (2)理解到位 理解型默写容易出现的问题是不能正确地理解题干，不能从课文中筛选出准确的答案。这就要求同学们在平时以教材为基础，多从几个角度去理解句子，把握某些句子在文中的地位，把握能体现作者思想感情的句子。 (3)灵活运用 同学们要把教材中要求背诵的篇目烂熟于胸，尤其是每一篇诗文中的名句更应该作为识记的重点。做题时根据试题中所给语境做具体分析，选择恰当的句子进行填写。 总之，不论是哪种类型的默写题，都要建立在背诵的基础上。但从上面的题型看，古诗文默写重在理解运用。因此，在学习古诗文时，就必须在记忆的基础上正确地理解内容，在记忆的同时求得理解。记忆只是手段，理解才是目的，理解是记忆的生命力之所在。 2021•浙江杭州卷 •名句名篇默写 第4—5题 班级开展主题为“致敬英雄”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 【感受英雄风范】 1.将下面所引名句填写完整。(6分 吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁人的风范。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。(1) ,(2) ”,是为了正义不惜献身的坚定信念；“安得广厦千万间，(3) ”,是心忧天下的博大胸怀；“不畏浮云遮望眼，(4) ”,是脾睨一切的非凡气度；“(5) ,西北望，射天狼”，是建功立业的壮志豪情；“长风破浪会有时，(6) ”,是勇往直前的乐观和自信。 2.填空。(3分) “数风流人物，还看今朝。”张桂梅，改变山区女童命运的公益校长，被评为感动中国人物。这是写给她的颁奖词：“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。” “不惧碾作尘，无意苦争春”化用南宋诗人(1)《卜算子·咏梅》的句子。原句是“无意苦争春，(2) 。零落成泥碾作尘，(3) 1.【答案】①二者不可得兼，舍生而取义者也②大庇天下寒士俱欢颜③自缘身在最高层④会挽雕弓如满月⑤直挂云帆济沧海 【解析】本题考查古诗默写。注意“兼”“底”“俱”“缘”“挽”“雕”的书写 2.【答案】①陆游②一任群芳妒③只有香如故 【解析】本题考查古诗默写。注意“妒”的书写。 (一)（ 2020年杭州市中考语文试题） 古诗文默写 祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。在西北行走，你渴望欣赏王维诗中“大漠孤烟直，①___________”的奇异风光；穿行三峡 ，你不觉吟诵起郦道元“素湍绿潭，②_______”的名句；来到荆门，你能 领略李白歌咏的“_③_________，江入大荒流”的壮美景色；登临 泰山，你更能体会青年杜甫“④_________，⑤_____________”的万丈豪情；远眺沧海，你会由衷赞叹曹操笔下“⑥________，若出其中；⑦_________，若出其里”的宏阔境界。 【答案】 ①长河落日圆 ②回清倒影 ③山随平野尽 ④会当凌绝顶 ⑤一览众山小 (⑥日月之行 ⑦星汉灿烂 【解析】诗词默写要求：一、不能