第三章 空间向量的数量积运算-2022选修2-1数学总复习【格邦高中】人教A版

2022-04-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 3.1 空间向量及其运算
类型 题集
知识点 空间向量及其运算
使用场景 高考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 845 KB
发布时间 2022-04-15
更新时间 2023-04-09
作者 伊宁市格邦托管服务有限公司
品牌系列 -
审核时间 2022-04-15
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来源 学科网

内容正文:

高中数学 选修2-1 空间向量与立体几何 测试内容:空间向量的数量积运算 考试时间:100分钟; 总分:100分 命题人:田思思 1.空间向量的夹角 如果〈a,b〉=,那么向量a,b互相垂直,记作a⊥b. 2.空间向量的数量积 定义 已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos〈a,b〉叫做a,b的数量积,记作 a·b 运算律 数乘向量与向量 数量积的结合律 (λa)·b=λ(a·b) 交换律 a·b=b·a 分配律 a·(b+c)=a·b+a·c 两个向量数量积的性质: (1)若a,b是非零向量,则a⊥b⇔a·b=0; (2)若a与b同向,则a·b=|a||b|; 若反向,则a·b=-|a||b|; 特别地:a·a=|a|2或|a|=; (3)若θ为a,b的夹角,则cosθ=; (4)|a·b|≤|a||b|.                   题型一:求向量的数量积 1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)对于空间任意两个非零向量a,b,a∥b是〈a,b〉=0的充要条件.(  ) (2)若a2=b2,则a=b或a=-b.(  ) (3)若a,b均为非零向量,则a·b=|a||b|是a与b共线的充要条件.(  ) (4)在△ABC中,〈,〉=∠B.(  ) 答案 (1)× (2)× (3)× (4)× 2.做一做 (1)(教材改编P92T3)已知空间四边形的每条边和对角线长都是a,点E,F,G分别为AB,AD,DC的中点,则a2等于(  ) A.2· B.2· C.2· D.2· (2)若向量a与b满足|a|=1,|b|=2且a与b的夹角为,则a·b=________. (3)已知|a|=,|b|=,a·b=-,则a与b的夹角为________. (4)已知a,b是空间两个向量,若|a|=2,|b|=2,|a-b|=,则cos〈a,b〉=________. 答案 (1)B (2)1 (3)135° (4) 解析 (1)∵与的夹角为60°,||=||=a, ∴2·=2||||cos60°=2×a×a×=a2 3.如图所示,已知空间四边形ABCD的每条边和对角线长都等于1,点E,F分别是AB,AD的中点,计算: (1)·;(2)·;(3)·;(4)·. [解] (1)·=·=||||cos〈,〉=×1×1×cos60°=. (2)·=||||cos〈,〉=×1×1×cos0°=. (3)·=·=||||cos〈,〉=×1×1×cos120°=-. (4)·=(+)·(+) =[·(-)+·(-)+·+·] =[-·-·+(-)·+·] =×=-. 拓展提升 1.空间向量运算的两种方法 (1)利用定义:利用a·b=|a||b|cos〈a,b〉并结合运算律进行计算. (2)利用图形:计算两个向量的数量积,可先将各向量移到同一顶点,利用图形寻找夹角,再代入数量积公式进行运算. 2.在几何体中求空间向量数量积的步骤 (1)首先将各向量分解成已知模和夹角的向量的组合形式. (2)利用向量的运算律将数量积展开,转化为已知模和夹角的向量的数量积. (3)代入a·b=|a||b|cos〈a,b〉求解. 4.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=1,AD=2,O为AC与BD的交点,E为A1D1的中点,求下列向量的数量积: (1)·;(2)·;(3)·. 解 设=a,=b,=c,则|a|=|c|=1,|b|=2, (1)∵=-=b-a, ∴·=(b-a)·c=b·c-a·c. 又a,b,c两两互相垂直, ∴b·c=0,a·c=0,故·=0. (2)∵=+=+=c+b, 又=+=a+b,∴·=·(a+b)=|b|2=2. (3)∵=-=(+)-(+)=(a+b)-=a-c, 又=a+b, ∴·=·(a+b)=a2=. 题型二:利用数量积求夹角 5.已知空间四边形OABC各边及对角线长都相等,E,F分别为AB,OC的中点,求异面直线OE与BF所成角的余弦值. [解] 如下图, 设=a,=b,=c,且|a|=|b|=|c|=1,易知∠AOB=∠BOC=∠AOC=,则a·b=b·c=c·a=.因为=(+)=(a+b),=-=-=c-b,||=||=, 所以·=(a+b)·=a·c+b·c-a·b-b2=-, 所以cos〈,〉==-. 所以异面直线OE与BF所成角的余弦值是. 拓展提升 由数量积求角的方法策略 (1)求几何体中两个向量的夹角可以把其中一个向量平移与另一个向量的起点重合,转化为求平面中的角的大小,通过解三角形得出夹角的大小,此法就是求两个向量夹角的平移法. (2)由两个向量的数量积的定义得cos〈a,b〉=,求〈a,b〉的大小,

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