押浙江杭州卷1—3题 语言文字运用-备战2022年中考语文临考题号押题（浙江杭州卷）

押浙江杭州卷第1—3题 语言文字运用 中考汉字字形题，着重考查学生对常用字的识记、理解和书写能力。考查的内容主要是课下注释、课后所列要求学生掌握的常用字，以及日常生活中常见的形近义异字、音近（同）形异字。字形题主要涉及下面几种题型：1.判断汉字书写的正误；2.从词语、句子或语段中找出并改正错别字；3.考查汉字书写；4.考查词语辨析。 1.音辨法。通过朗读该词，发现词语中字的书写错误。 2.形辨法。要能够根据汉字的表意特点，做到据形析字，即要能够根据字的形旁来辨析字的意义，根据字的意义来辨析词的意义，从而辨别书写的正误。 3.义辨法。即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确，对考生来讲，必须懂得这个词的意思才能把这个词记住。 4.结构辨析法。有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。 2021•浙江杭州卷 • 语言文字运用 第1—3题 班级开展主题为“致敬英雄”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 【理解英雄内涵】 没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱（dài）□、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。（郁达夫） 英雄就是对任何事都会力以（fù）□、自始至终、心无旁骛的人。（波德莱尔） 大丈夫行事，论是非，不论      ；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。（黄宗羲） 1.根据拼音，填写汉字。（2分） 爱□    会力以□ 2.填入横线处的词语，恰当的一项是（2分） A.厉害    B.利益    C.利害 【铭记英雄历史】 对联一  斧头劈开新世界  镰刀割断旧乾坤 ——1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作 对联二  倭寇不除，有何颜面  国仇未报，负此头颅 ——抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联 对联三  铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑  红心灿灿，毅志任凭烈火烧 ——人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作 3.下列对三副对联分析不正确的一项是（3分） A.对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。 B.对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。 C.对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。 D.三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。 【感受英雄风范】 （一） 吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁人的风范。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。   ①   ，   ②   ”，是为了正义不惜献身的坚定信念；“安得广厦千万间，   ③   ”，是心忧天下的博大胸怀；“不畏浮云遮望眼，   ④   ”是睥睨一切的非凡气度；“   ⑤   ，西北望，射天狼”，是建功立业的壮志豪情；“长风破浪会有时，   ⑥   ”是勇往直前的乐观和自信。 (一)（ 2020年杭州市中考语文试题） 班级开展主题为“我爱家乡”综合性学习活动，请你完成下列任务。 【识城标，了解家乡】 ◆城标由汉字“杭”的篆书演变而成，巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等诸多要素(róng)[ ]入其中。 ◆“杭”字古义即为“方舟”“船”，“杭”又通“航”，反(yìng)[ ]了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的历史典故。 ◆城标以翘屋角与(yuán)[ ]拱门为表现形式，右半部分隐含了西湖著名景点“三潭印月”的形象。 ◆城标强调了字体的独特性，字体与图形相结合， 。 1. 根据语境，在上文[ ]中填入合适的汉字。 (róng)______入其中 反(yìng)______ (yuán)______拱门 2. 填入上文横线处的词语，恰当的一项是（ ） A. 惟妙惟肖 B. 巧夺天工 C. 栩栩如生 D. 浑然一体 【写对联，宣传家乡】 3. 有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（ ） A. 雨奇千岛洗青螺 B. 松排山岭万重翠 C. 一轮红日染朝霞 D. 碧波千顷浮翠岛 【学公约，爱护家乡】 （二）（2021年苏州市语文中考试题） 阅读下面的短文，完成1～3题。 苏州地处江苏南部，东（lián）上海，南（jiē）浙江，西（bāo）太湖，北（yī）长江。大革命时期。我党革命活动家萧楚女等就在苏州留下了足迹。抗战时期，新四军、“江抗”部队和阳澄湖、太湖地区的游击队同敌伪展开了【甲】的斗争。抗战胜利后，苏州地区的党组织，团结群众及其他各界力量，反抗国民党反动统治。 1949年初，国民党政权在长江以北的力量全线崩溃，江南解放指日可待。这年春天，人民解放军陈兵江北、饮马长江，渡江战役【乙】。 1949年4月20日，国共和谈破裂。4月21日，毛泽东、朱德发布《向全国进军的命令》，百万雄师强渡长江。4月22日，沙洲解