查补易混易错点02 词语的综合运用-【查漏补缺】2022年中考语文三轮冲刺过关（全国通用）

查补易混易错点02 词语的理解与运用 词语的理解与运用是初中语文教学的重点，也是中考的重点，中考考查的范围有：①了解词语的基本义，引申义和比喻义；②近文词(同义词)的辨析；③关联词语的运用；④理解具体语境中词语的含义；⑤正确使用成语。这些题目中所涉及的词语，大多是语文课本和日常生活出现频率高，但又容易出错的常见词。值得关注的是，近年来，成语的考查几乎占了整个词语运用考查的半壁江山。从题型来说，主要是以选择题为主，兼顾主观题。此外，一些省市考查了网络流行语，体现出“生活处处皆语文，语文时时现生活”的大语文观，这就要求考生做个有心人，养成随时积累的习惯。 ●先 练 真 题 1.（2021·黑龙江大庆·中考真题）下列加点成语使用错误的一项是（ ）。 A.中华文明与亚洲众多文明交相辉映，相得益彰，同时与世界文明交流互鉴，携手前行。 B.黎明湖龙舟赛拉开了战幕，疾驰的龙舟宛如蛟龙，岸上的观众摩肩接踵，呐喊助威。 C.语文老师经常在课堂上提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。 D.袁隆平一生致力于发展杂交水稻，为国家做出巨大贡献，被授予“共和国助章”当之无愧。 2.（2021·四川内江·中考真题）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）。 A.对于是否加入校排球队，他和父母的意见大相径庭，无法达成共识。 B.看完电影《我和我的家乡》，同学们受到了深深的震撼，感觉开卷有益。 C.朱光潜在创作《无言之美》时，从各种艺术中信手拈来许多生动的实例，显示出他在美学领域的深厚造诣。 D.瞿秋白一生历经风浪和生死考验，却始终初心不改，以锲而不舍的精神探寻和开辟“一条光明的路”。 3.（2021·辽宁·中考真题）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）。 我们要向袁隆平学习立志做大事的勇气担当。为了让中国人吃饱饭，他不断克服困难，实现了水稻亩产1000公斤的目标， 了我国粮食安全。一次次失败，一次次钻研，他 地坚持着，凭借“不破楼兰终不还”的执着，最终获得了 的回报。2019年，袁隆平被 “共和国勋章”。 A.保障 义无反顾 丰厚 授予 B.保护 忘乎所以 丰富 授予 C.保障 忘乎所以 丰厚 给予 D.保护 义无反顾 丰富 给予 4.（2021·辽宁鞍山·中考真题）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。 忽然，山下传来一声火车的长鸣。我抬眼望去，一列火车往西开去。西边的天空不知何时布满了火烧云，并且正在向我头顶_______，仿佛有人_______着一块无比巨大的五彩幕布，红彤彤、金灿灿、光闪闪，辉映万物，笼罩四野。_______是远方山梁与天空交接之处，璀璨、辉煌、神秘，玲珑剔透却又幽深庄严。而火车正朝那里开去，开向火烧云，开向山那边、天那边……一往无前，_______。 A.扩展 挥舞 尤其 势不可当 B.拓展 挥舞 特别 锐不可当 C.扩展 挥动 尤其 锐不可当 D.拓展 挥动 特别 势不可当 ●再 讲 技 法 词语的理解与运用为中考必考内容，这部分内容本富，考查角度多，复习时应注意以下几个方面: 第一，掌握辨析同义词的一般方法，辨析同义词最基本的方法是去同存异。 遇到词义相近的词，先确定词义相同的部分，然后对相异的部分进行比较辨析，判断其“异”在何处，最后再结合适境，看一看应当选用哪个词。如“反映”与“反应”的区别在于“映”和“应”，把握这两个字的区别就能很好地区别了。 注意辨析同文词的一般规律，如根据词语搭配的对象不同来辨析。如“侵犯”可以和“主权”“利益”“领海”等搭配，“侵占”则与“土地”“财产”等搭配。又如根据词性和语法的功能不同来辨析。如“阻挡”和“障碍”都是阻挡、妨碍事物发展进行的意思。但“阻挡”是动词，在句中一般作谓语;“障碍”是名词，在句中一般作主语或宾语。还可根据感情色彩(褒义、贬义、中性）、使用范围等方面来辨析。 第二，注意积累熟语(成语)，在具体语境中恰当运用熟语(成语)。 对于有关熟语(成语)的考题，我们在答题过程中必须遵循两点：①切实明确熟语(成语)的含义，这是恰当运用它的前提，比如“门庭若市”中“市”本身有“市场”之意，如果用来形容“集市”就错了。如“集市上人很多，熙来攘往，门庭若市”这个句子明显存在错误；②充分考虑该熟语(成语)所处的语境，看其是否能帮助造句者准确地表情达意，需要特别指出的是，课本中出现的或语要引起足够的重视，这一部分是考试的重点。特别是古今差异比较大的成语要准确把握。