[名校联盟]辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学上册《第三单元 维持生命之气-氧气》课件+导学案+同步检测(12份)

2014-03-10
| 12份
| 150页
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特供

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 第三章 维持生命之气―氧气
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.66 MB
发布时间 2014-03-10
更新时间 2023-04-09
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2014-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3318536.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、选择题 1、一氧化氮气体难溶于水,密度略大于空气。常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮,实验室收集一氧化氮,宜采用的方法是 ( ) A.向上排空气法 B.排水法 C.向下排气法 D.以上方法都可以 2、下列化学反应中既属于化合反应,又属于氧化反应的是 ( ) A.镁+氧气氧化镁 B.酒精+氧气二氧化碳+水 C.乙炔+氧气二氧化碳+水 D.甲烷+氧气二氧化碳+水 3、关于催化剂说法正确的是( ) A.催化剂是加快化学反应速率的物质 B.化学反应前后,催化剂的化学性质和质量都不变 C.催化剂是减慢化学反应速率的物质 D.二氧化锰在任何化学反应都可以做催化剂[来源:Zxxk.Com] 4、有关实验室制取氧气的说法不正确的是 ( ) A.首先要检查装置是否漏气[来源:学科网] B.用排水法收集氧气时,当气泡连续且均匀冒出才能进行收集 C.用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满 D.用向下排空气法收集氧气 5、下列说法正确的是 ( ) A.化合反应不一定是氧化反应 B.有氧气参加反应一定是化合反应 C.氧化反应只能有一种物质生成 D.分解反应的生成物中肯定有氧气 6、高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是 ( ) A.检查装置气密性,先把手掌紧贴容器外壁,再把导管深入水中 B.加热时,先对试管预热,再对准药品部位加热 C.在装配仪器时,先对试管预热,再检查装置气密性 D.收集气体结束时,先熄灭酒精灯,再把导气管移出水面 7、以下四种制取氧气的方法,其中有一种方法与其它三种不同的是 ( ) A.电解水 B.双氧水分解 C.分离液态空气 D.加热高锰酸钾 8、实验室制取氧气时,必须满足的条件是 ( ) A.必须使用催化剂 B.必须用含氧元素的物质作反应物 C.必须用排水法收集 D.必须用燃着的木条检验是否收集满 9、小红收集一瓶氧气,她应如何放置这瓶气体于实验台上 A.瓶口朝上并盖上玻璃片 B.瓶口朝下并盖上玻璃片 C.瓶口朝上不盖玻璃片 D.瓶口朝下不盖玻璃片 二、非选择题 10. 写出下列反应的文字表达式,并在相应的位置注明反应类型。 (1)铁在氧气中燃烧 、 [来源:学科网] (2)双氧水与二氧化锰混合 、 (3)高锰酸钾受热分解 、 11.潜艇中的氧气再生装置,有以下几种制氧的方法: ①加热高锰酸钾 ②电解水 ③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸纳和氧气,其中第 种方法最好。 反应原理是 优点 12.几种常见气体和空气的性质见下表,根据气体性质回答: (1)收集甲烷可使用(填装置编号) (2)收集氯化氢可使用的装置 (3)收集(NH3)可使用的装置 (4)能用C装置收集的气体是 (填气体的性质)[来源:学*科*网] (1)C或B (2)A (3)C (4)比空气的密度小 13.如下图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置,回答下列问题: (1)指出仪器的名称A. ___ _____B.________C.________D. ________ (2)用酒精灯_____焰加热(填“内”或“外”),因为__ ____ _____; (3)加热时,试管口应略向____倾斜(填“上”或“下”),原因是___________; (4)收集氧气通常采用___________法,当集气瓶口处有_________冒出时,表明该瓶内的氧气已满;还可以用瓶口向___ _排空气法 (填“上”或“下”),这是因为__________ _。 (1)酒精灯;试管;集气瓶;水槽(2)外;外焰的温度最高(3)下;防止水倒流入试管,使试管炸裂(4)排水法;气泡;上;氧气的密度比空气的密度大。 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)[来源:Z,xx,k.Com] 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 主备人 学校 授课教师 审 核 课 时 1课时 班级

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