内容正文:
高中数学 选修2-2 导数及其应用
测试内容:定积分的概念
考试时间:100分钟; 总分:100分 命题人:田思思
知识点总结
1.定积分的概念
一般地,设函数f(x)在区间[a,b]上连续,用分点a=x0<x1<x2<…<xi-1<xi<…<xn=b将区间[a,b]等分成n个小区间,在每个小区间[xi-1,xi]上任取一点ξi(i=1,2,…,n),作和式f(ξi)Δx= f(ξi).
当n→∞时,上述和式无限接近某个常数,那么这个常数叫做函数f(x)在区间[a,b]上的定积分,记作:f(x)dx,即f(x)dx= f(ξi).
2.定积分的相关名称
3.定积分的几何意义
(1)前提条件:函数f(x)在区间[a,b]上连续,f(x)≥0.
(2)定积分f(x)dx的几何意义:由y=0,曲线f(x)以及直线x=a,x=b围成的曲边梯形的面积.
4.定积分的基本性质
(1)kf(x)dx=kf(x)dx(k为常数).
(2)[f(x)±g(x)]dx=(x)dx±g(x)dx.
(3)f(x)dx=f(x)dx+f(x)dx(其中a<c<b).
5.用定积分求曲边图形面积时,不判断曲边图形位于x轴上方、还是下方,直接求解而出现错误.避免出错的措施为:
(1)当对应的曲边图形位于x轴上方时(图①),定积分的值取正值,且等于曲边图形的面积;
(2)当对应的曲边图形位于x轴下方时(图②),定积分的值取负值,且等于曲边图形面积的相反数;
(3)当位于x轴上方的曲边图形面积等于位于x轴下方的曲边图形面积时,定积分的值为0(图③),且等于位于x轴上方的曲边图形面积减去位于x轴下方的曲边图形面积.
题型一:利用定义计算定积分
1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)f(x)dx=f(t)dt.( )
(2)f(x)dx的值一定是一个正数.( )
(3)(x2+2x)dx=x2dx+2xdx.( )
答案 (1)√ (2)× (3)√
3.利用定积分的定义,计算(3x+2)dx的值.
[解] 令f(x)=3x+2.
(1)分割
在区间[1,2]上等间隔地插入n-1个分点,把区间[1,2]等分成n个小区间(i=1,2,…,n),每个小区间的长度为Δx=-=.
(2)近似代替、求和
取ξi=(i=1,2,…,n),
则Sn=f()·Δx
= ·
=
=[0+1+2+…+(n-1)]+5
=×+5=-.
(3)取极限
(3x+2)dx=Sn= =.
拓展提升
利用定义求定积分的关键仍然是“分割、近似代替、求和、取极限”这一过程.其中:
(1)在近似代替时,可以选取每个小区间的左端点、右端点、区间中点、区间端点的几何平均数等相应的函数值来代替该区间的函数值;
(2)将“近似代替、求和”作为一个步骤来处理,其条理性更强.
4.求由直线x=0,x=1,y=0与曲线f(x)=x2+2x+1围成曲边梯形的面积.
解 将区间[0,1]等分成n个小区间,则第i个小区间为,等i个小区间的面积为
ΔSi=f·=·,
Sn= ·
=(12+22+32+…+n2)+(1+2+3+…+n)+1
=·+·+1
=++2,
S=Sn= =,
所以所求的曲边梯形的面积为.
题型二:利用定积分的几何意义计算定积分
5.说明下列定积分所表示的意义,并根据其意义求出定积分的值:
拓展提升
利用定积分所表示的几何意义求f(x)dx的值的关键是确定由曲线y=f(x),直线x=a,直线x=b及x轴所围成的平面图形的形状.常见形状是三角形、直角梯形、矩形、圆等可求面积的平面图形.
6.用定积分的几何意义求:
解 (1)如图1,阴影部分面积为=,从而
(3x+2)dx=.
图1 图2
题型三:利用定积分的性质求定积分
7. 已知x3dx=,x3dx=,x2dx=,x2dx=,求:
(1)(3x3)dx;
(2)(6x2)dx;
(3)(3x2-2x3)dx.
[解] (1)(3x3)dx=3x3dx
=3=3×=12.
(2)(6x2)dx=6x2dx=6=6×=126.
(3)(3x2-2x3)dx=(3x2)dx-(2x3)dx
=3x2dx-2x3dx=3×-2×=7-=-.
拓展提升
8.已知f(x)=求f(x)在区间[0,5]上的定积分.
1.求阴影部分面积可分两类:
(1)规则图形:按照面积的相关公式直接计算;
(2)不规则图形:转化为规则图形或曲边梯形,再求面积的和或差,曲边梯形面积利用定积分来计算;改变积分变量,使问题简化.
2.可以利用“分割、近似代替、求和、取极限”求定积分;对于一些特殊函数,也可以利用几何意义求定积分.
3.定积分的几何性质可以帮助简化